Apraxi som en talstörning; Det är en motorisk planeringsstörning som kännetecknas av svårigheter att uttala ljud, stavelser och ord. De kan inte korrekt sekvensera de lämpliga motoriska rörelserna för att bilda stavelser och ord, det vill säga de kan inte planera dem. Den motoriska störningen här är inte muskelsvaghet. Personer med denna talstörning vet vad de ska säga men kan inte säga det som de borde. Det finns ingen muskelsvaghet, men de kan inte koordinera lämpliga muskelrörelser för tal. Dessutom kan ljudintensiteten variera. Därför, när de vill säga ordet "bok", kan de säga "struktur" istället för "tipak" eller "dörr".
Apraxia of Speech kan ses på två sätt.
-
Förvärvad talapraksi; Det är apraxi av tal som uppstår till följd av stroke eller hjärnskada efter att normal talutveckling är avslutad och kan ses i alla åldrar.
-
Utvecklingsapraxi av tal; Talapraxi är en medfödd talapraxi som ses hos barn och är vanligare hos pojkar än hos flickor.
Medan utvecklingsmässiga talproblem kan förbättras spontant, kan barn med apraxi inte förbättra sitt självtal utan att få talterapi. Talutvecklingen hos individer med apraxi visar inte normal utveckling.
Dessa barn;
-
Man tror att deras "far"-perioder är tystare när de är bebisar.
-
Deras första ord kan komma ut sent och de producerar vissa ljud ofullständigt när de talar.
-
Röstrepertoaren är begränsad.
-
De kan inte sätta ihop ljud och stavelser i rätt ordning.
-
De kan inte sätta ihop ljud i olika kombinationer och vänta långa perioder mellan ljuden. Det kan vara möjligt.
-
De förenklar orden och ersätter de ljud de inte kan säga med ljud de lättare kan säga.
-
Barn med apraxi kan ha svårt att äta.
-
Barn med apraxi kan ha svårt att äta.
-
p>
-
De gör inkonsekventa och åldersolämpliga ljudmisstag.
-
Receptivt språk är bättre än uttrycksfullt språk.
-
De talar bättre när de imiterar.
-
De gör fler misstag i spontant tal.
-
Gör munrörelser De har svårt att tala.
-
De gör fler misstag och har svårt med långa och komplexa ord.
-
Ljudfel är inkonsekvent. De kan säga ett ljud korrekt i ett ord men felaktigt i ett annat ord.
-
De kan också ha problem med att komma ihåg ord.
Dessutom kan vissa barn uppleva finmotoriska svårigheter, överkänslighet eller okänslighet i munområdet. Dessa barn kan ha svårt att lära sig läsa och skriva. Vid planering av terapi för personer med apraxi bör barnets finmotorik bedömas och stödjas.
Behandling för apraxi av tal;
Eftersom talstörningen är varierande varierar också terapiprogrammet från person till person. Eftersom inlärning sker genom upprepning kan upprepning av stavelser, ord och meningar användas i terapi. Eftersom varje persons inlärningshastighet kommer att vara olika, bör behandlingsfrekvensen bestämmas på individuell basis. För att kunna göra mycket repetition rekommenderas att personen får terapi hos logoped 3-4 pass per vecka.
Läs: 0