Internet är ett bra verktyg för människor att förbättra sig själva, men om doseringen av denna användning ökar för mycket och börjar ha negativa effekter på våra liv, betyder det att teknikberoende har inträffat. Vi kan förstå en persons missbruk av Internet enligt följande;
*Om hans dagliga liv störs av internet, spel eller teknik
*Han föredrar internet eller spelar spel istället för sina favoritaktiviteter.
*Om den tid som spenderas på internet ökar dag för dag
Om dessa föremål finns, se till att konsultera en professionell. Det är nödvändigt att få support. Låt oss inte glömma att internetberoende är resultatet, inte orsaken.
Så vad är orsakerna?
Om en person har internetberoende eller spelberoende, kan den personen Det finns problem i hans/hennes infrastruktur och vänkrets . Det är nödvändigt att observera personens sociala område.Om personen inte kan uttrycka sig korrekt i sin omgivning, om han har ett introvert personlighetsmönster, om han upplever disharmoni i sina sociala områden och inte klarar av dessa, pressar personen sig in i ensamhet och hans enda vänner är spel eller internet. Han börjar känna sig framgångsrik där, och hans användning av spel ökar med nöjet han får av spelen han spelar. Nöje och internetanvändning är direkt proportionella. I takt med att nöjet den får ökar, ökar också användningen.
En annan anledning är att vi just nu befinner oss i en tid där tekniken används mycket intensivt. Detta är en av anledningarna till att internetanvändningen har ökat eller spelberoendet har ökat de senaste åren.Medan datoranvändningen i äldre generationer började först vid universitetsåldern, lär man i dagens utbildningssystem till och med alfabetet ut till barn via surfplattor. Det finns många spel på dessa surfplattor. Och eftersom spelen är etablerade med ett psykologiskt baserat belönings- och bestraffningssystem ökar möjligheten för barn att bli beroende ännu mer.De bär poängen eller resultaten de tjänar från spelen till konkurrensmiljön i den virtuella världen. Användningsgraden bland barn ökar alltså mycket mer, för utanför spelar dessa barn spel på de surfplattorna istället för spel som ögonbindel och kurragömma. De pratar och debatterar om hur många poäng de fick från spelen de spelar. Ett barn som inte använder Internet regelbundet eller inte använder spel känner sig ensamt för att det inte använder Internet, och det barnet börjar också spela spel för att ingå i gruppen barn som spelar spel. Den här cykeln fortskrider på detta sätt.
Och självklart, som i allt annat, är familjelivet också mycket viktigt. Om det finns en situation som överdriven internetanvändning, dvs missbruk av internet, i familjen , barnet observerar beteendet hos sin familj och börjar tillämpa det själv. Det börjar.
Vilken roll spelar föräldrar i barns missbruk av internet? Vad kan göras?
För det första är det väldigt viktigt för föräldrar att använda ett gemensamt språk. De måste nå ett gemensamt beslut och behålla detta beslut konsekvent.
För det andra bör de ha minst lika mycket kunskap om internet och spel som de gör, så att istället för att använda abstrakt språk som "Detta är ett väldigt dåligt spel att spela" , blir det mer effektivt att prata som "Det här spelet har den här funktionen och dess fara är den och den". Säg till ditt barn: "Du spenderar för mycket tid på internet!" Istället för att säga, observera ditt barn, gör anteckningar om den tid han/hon tillbringar på internet och dela sedan den här anteckningen med ditt barn. Denna attityd kommer att utveckla ditt barns medvetenhet.
Att sätta gränser och kvoter är lika viktigt som dessa saker. Det kommer inte att gå att sluta använda internet plötsligt, och det är inte rätt. För under denna tid kan vi komma åt all information vi behöver genom att använda internet. Av denna anledning är det nödvändigt att säkerställa kontrollerad internetanvändning snarare än att förhindra internetanvändning. Kontrollerad internetanvändning börjar med att sätta kvoter. Dagliga eller veckovisa kvoter kan ställas in.
Det kan också finnas psykologiska skäl bakom att koncentrera sig för mycket på internet eller spel. Vid det här laget bör familjen ifrågasätta sig själva lite och observera sina egna attityder och beteenden. Vad är vi för föräldrar? Bryr vi oss tillräckligt om våra barn? När såg vi senast en film tillsammans? När var sista gången vi alla åt en måltid tillsammans? Tillbringar vi kvalitetstid med vårt barn? När frågade vi senast vårt barn hur mår du? vi sa ? Frågor som dessa kommer att öka medvetenheten bland familjer.
Läs: 0
