I den nya utbildningsperioden startade i går orienteringsveckan för förskole- och förstaklassare. Under anpassningsveckan hålls ett antal aktiviteter för att hjälpa eleverna att lättare anpassa sig till skolan. Det säkerställs att barnet lär känna och gilla den pedagogiska miljön samt träffar och umgås med lärare och skolkamrater.
Barnet upplever sin första separation från sina föräldrar när det börjar skolan. Naturligtvis är detta inte lätt. Vi ser att vissa barn lättare kan ta sig igenom den här perioden, medan andra inte vill gå i skolan. Barnet som inte vill gå i skolan kan inte lämna sina föräldrar och gråter. När denna situation blir svår utvecklar barnet skolfobi. Skolfobi är ett barns intensiva rädsla för skolan. Orsaken till skolrädslan måste sökas i familjen. Vi ser att barn till överbeskyddande, alltför förtjusta (beroende) eller oroliga familjer upplever separationsångest mer.
Familjernas skyldigheter att övervinna denna period:
- Familjer till barn som precis har börjat i skolan måste informera dem om hur skolan är, varför de går i skolan och vad som görs, för att eliminera osäkerheten i barnets sinne.
- Föräldrar ska inte döma eller underskatta barnets rädslor. .
- Det är viktigt för dem att agera konsekvent och ha en tydlig inställning till sina barn.
- Om familjer upplever ångest, bör försöka att inte spegla denna situation på sina barn. Eftersom barn känner denna ångest och de börjar också utveckla ångest.
- Om barnet har en allvarlig rädsla för skolan och den inte minskar med tiden, rekommenderas att de söker hjälp av en expert.
Vikten av läraren bör inte glömmas bort här. Läraren spelar en stor roll för barnets tycke för skolan. Han/hon bör belöna barnets goda beteende, prata om skolans regler och planera lekar och aktiviteter för att hjälpa barnet att umgås med sina vänner. Det skulle vara bra för läraren och familjen att ha nära kommunikation.
Läs: 0
