Vi bearbetar information från våra sinnen under hela dagen. Oavsett om det är bullret och visuella intensiteten på vår tunnelbaneresa till jobbet, eller smaken och lukten av maten vi äter. Vi är medvetna om våra 5 sinnen som syn, lukt, känsel, ljud, smak, men visste du att det finns ytterligare två sinnen?
Proprioception (kroppsmedvetenhet)
I våra leder och i våra muskler finns det receptorer som talar om för vår hjärna var våra lemmar finns i rymden.
Vestibulär (rörelse)
Vestibulära receptorer i innerörat förser hjärnan med information om kroppens rörelser.
De flesta barn bearbetar lätt sensoriska input från omvärlden för att producera normala beteendesvar. När denna information inte bearbetas eller "integreras" korrekt kan ett barns förmåga att utföra dagliga aktiviteter påverkas.
Hur vet jag om mitt barn har en sensorisk bearbetningsstörning?
Ett barn Om människor har svårt att bearbeta sensorisk information från omvärlden kan deras beteende påverkas på många sätt. De är mindre benägna att nå sin fulla akademiska potential, tycker att sociala interaktioner är svåra och tycker att familjeaktiviteter som simning, semester eller att gå på bio är distraherande. Här är några beskrivningar av hur sensorisk bearbetningsstörning kan manifestera sig hos ditt barn:
Taktuella svårigheter (beröring)
Dessa kan vara motvilja mot klibbig eller smutsig händer, skor eller strumpor Det kan visa sig som att man inte vill ha kläder på sig, tycker att kläderna kliar, är intresserade av att röra vid vissa ytor och tyger, ogillar att få håret tvättat eller kammat, eller ogillar mat med struktur.
Proprioceptiva svårigheter (där de befinner sig i rymden)
p>Detta kan visa sig genom att ett barn letar efter tunga föremål att stoppa under, till exempel tunga kläder eller rockar. De kan verka röriga i klassrummet och röra sig ständigt.
Vestibulära svårigheter (rörelse)
De kan undvika rörelser som att vända sig, svänga eller de kan ha en rädsla för höjder eller vice versa. de kan önska dessa förnimmelser och engagera sig i dessa aktiviteter vid varje tillfälle.
Med hörselsvårigheter r (hörsel)
Detta inkluderar överkänslighet för höga ljud, till exempel på lekplatsen eller simhallen. Barn som är mindre känsliga för hörselsinnena kan tyckas sakna uppmärksamhet för omvärlden, vilket betyder att de kanske inte märker när deras namn ropas upp.
En specialist kan hjälpa till att avgöra hur ett barn bearbetar och reagerar på sensorisk information. När utmaningsområdena väl har identifierats tillämpas strategier och tekniker för att ta itu med dem. Syftet med arbetsterapi är att uppmuntra reaktioner som är lämpliga för sinnena på ett aktivt, meningsfullt och roligt sätt.
Under arbetsterapisessioner guidar terapeuten barnet genom strukturerade aktiviteter på löpande basis.
Behandling av sensoriska integrationsstörningar per vecka Det är inte en engångsbehandling, tvärtom, för att vara verkligt effektiv, det måste vara ett 24/7 tillvägagångssätt som inkluderar skola, hem och terapisessioner. Vi kommer att arbeta med dig hemma för att förklara ditt barns sensoriska svårigheter och lära ut tekniker och strategier för att arbeta igenom dem. Detta kallas ibland en "sensorisk diet". Vi kommer också att ge råd till lärare som interagerar med ditt barn regelbundet.
Läs: 0
