Idrott är känt för att ha positiva effekter på såväl mental hälsa som fysisk hälsa. Sport förbättrar självkänsla, självuppfattning och mental uthållighet. Dessutom stödjer ungas deltagande i idrott deras initiativ, ledarskap, akademiska framgång och målinriktade beslutsamhet.
Föräldrar spelar en viktig roll i att funktionellt och känslomässigt stödja ungdomars idrottskarriärer. Ny forskning har fokuserat på att undersöka föräldrars bidrag i utvecklingen av begåvade idrottare. Föräldrarnas givande och förstående attityd när det gäller ungdomars deltagande i idrott spelar en viktig roll, särskilt för glädjen de får av idrott. Föräldrastöd är effektivt för unga människor som går med och fortsätter i idrottsföreningar.
Föräldrars engagemang i ungdomens idrottsliv inkluderar stödjande och undertryckande beteenden hos föräldrar. Föräldrastöd; Även om det inkluderar beteenden som att skapa möjligheter att delta i sportaktiviteter, tillhandahålla sportmaterial, delta i träning och tävlingar, ge känslomässigt stöd, belöna, ge feedback och vara en förebild, föräldratryck; Det inkluderar negativa attityder, likgiltighet och överdriven kritik (Dorch, Smith & Dotterer, 2016). Vissa föräldrar har orealistiska förväntningar på unga idrottare och investerar för mycket, vilket knyter deras egenvärde till deras barns framgång inom sport. Forskning inom detta område avslöjar föräldrarnas betydelse för utvecklingen av unga idrottare.
Föräldrars stöd till idrottaren kan ges på tre sätt; vara en resursleverantör, tolk och förebild. Som resursförsörjare tillhandahåller föräldern nödvändig utrustning och transporter för ungdomar att delta i sport. Dunn et al (2016) fann att idrottare som växte upp i familjer som investerade en stor del av familjens ekonomi i idrott kände mer tryck från föräldrarna och gillade idrott mindre. Föräldrar kan pressa sina barn att arbeta hårt så att pengarna de spenderar inte går till spillo. Dessa negativa attityder minskar barnets lust att fortsätta idrotta.
Som tolk är förälderns åsikt Deras jobb och förväntningar är relaterade till den stress och ångest som den unga personen upplever. Föräldrars verbala reaktioner inkluderar stödjande, givande eller undertryckande, kritiska och kontrollerande kommentarer. Föräldrarnas positiva attityder till att förlora eller låga prestationer avgör den unges njutning av idrott.
Som förebilder kan föräldrar vägleda ungdomar när det gäller att förbättra sina idrottsfärdigheter, delta i utmanande övningar och kommunicera med människor som tränare och lagkamrater under idrottsprocessen (Lauer, Gould, Roman & Pierce , 2010). Många studier visar att en ung persons njutning av sport, hans prestation och hans självförtroende är förknippat med positivt stöd från föräldrar. Tvärtom minskar föräldrarnas negativa och kritiska attityd, press, överdrivna betoning på vinnande och kontrollerande beteende den unges motivation och prestation i idrottsdeltagande.
I en studie gjord med holländska ungdomar har sambandet mellan deltagande i idrott, föräldrarnas faktorer och sociokulturella variabler undersöktes. Det har observerats att deltagandet i idrott är högre bland pojkar än bland flickor. Å andra sidan är det känt att manliga idrottare får mer press från sina föräldrar än kvinnliga idrottare. Ungdomar som rapporterar att deras föräldrar är fysiskt aktiva löper dubbelt så stor risk att delta i idrott som ungdomar vars föräldrar inte är fysiskt aktiva (Toftegaard-Stockel, Nielsen, Ibsen & Andersen, 2011). Dessa resultat understryker vikten av att föräldrar är en förebild för idrottaren.
Knight och Holt (2014) fann i sin studie att föräldrars och barns idrottsrelaterade mål är relaterade till förälderns undertryckande eller stödjande attityd. Men tiden för förälderns beteende; före tävlingen, under tävlingen och efter tävlingen) kan skilja sig åt när det gäller stödjande och undertryckande attityder som uppfattas av barn. Medan unga idrottare vill ha ärlig och balanserad feedback från sina föräldrar efter tävlingen, vill de att de inte ska fokusera på negativa kommentarer och kritik.
I Sydkorea får mellanstadie- och gymnasieelevers deltagande i idrott starkt stöd för att producera elitidrottare. Å andra sidan unghästen Individer möter olika psykologiska stressfaktorer som kommer att påverka deras idrottsprestationer. Park (2015) betonade självförtroendets roll både under förberedelserna inför tävlingen och under tävlingen. I en studie gjord med koreanska ungdomar som deltar i idrott fann man ett signifikant positivt samband mellan föräldrars stöd, föräldrarnas anknytning och självförtroende. Det har observerats att unga idrottare som har etablerat en trygg anknytning till sina föräldrar och upplever mer föräldrastöd har högre självförtroende (Park, 2015). Förälderns roll stödjer inte bara idrottaren, utan bidrar också till att öka idrottarens självförtroende.
En annan studie genomfördes med 81 857 barn i skolåldern mellan 9 och 17 år inom ramen för ungdomsforskningsprojektet i Kina, och förhållandet mellan föräldrars stöd till fysisk aktivitet och barns deltagande i idrott undersöktes. Olika frågor bereddes för att mäta föräldrars stöd till barnet. Till exempel; 'Uppmuntrar du ditt barn att delta i fysiska aktiviteter?', 'Följer du ditt barn när han deltar i fysiska aktiviteter?', 'Gör du ekonomiska investeringar för ditt barns deltagande i idrott?', 'Delar du med dig av din information om hälsofördelarna med att idrotta med ditt barn? ', 'Skulle du vara en modell för ditt barn när det gäller att idrotta?'. Som ett resultat av studien, föräldrars olika stödmekanismer; Det har visat sig att barn som har uppmuntran, ledsagning, ekonomiskt stöd, uppföljning, övervakning och deltagande är mer benägna att delta i idrott (Liu et al., 2017).
Som ett resultat är föräldrastödet viktigt för barnets trivsel och framgång i idrotten. Positivt beteende hos föräldrar; Förälderns fokus på barnets allmänna utveckling, motiverande och konstruktiva utvärderingar av träningen, minskande krav på barnet samt att läsa och förstå barnets situation väl bidrar till att stödja hans utveckling inom idrotten.
Läs: 0
