Det finns HBTI-barn!

"Vem är du?" är en fråga med olika dynamik. Ibland svarar vi snabbt, ibland genom att tänka, ibland med svårighet... Vi kan lägga till många identiteter till oss själva, som att jag är kvinna, jag är ett barn, jag är terapeut, jag är mamma... Som vi får äldre börjar våra identiteter öka. Nya identiteter tillkommer, men en del av våra identiteter förändras också, och en del försvinner till och med. Tänk om jag sa till dig att den enda viktiga och oföränderliga punkten i identitetsutveckling är sexuell identitet? Vi bekräftar att barnet som definierar sig själv som en "pojke" gör denna definition efter att ha uppfattat att han är en pojke, accepterat detta och uppvisat manligt beteende. Så, är detta den enda sanningen? Kan en person bara utveckla en sexuell identitet som passar hans eller hennes egen biologiska design?

Idag ser vi utvecklingen av identiteter som inte stämmer överens med könsrollernas förväntningar. Denna situation avslöjar att kön inte bestämmer den sexuella identiteten. Många studier som har gjorts hittills indikerar att sexuell läggning inte är en sjukdom eller störning, utan en existentiell situation. Denna inriktning är ett sätt att vara som du föds med, som din hudfärg eller hårfärg, och som du inte kan förändra alls.Det är format som varje människas sexuella utveckling. Även om denna medvetenhet nu uppnås i yngre åldrar med introduktionen av teknologi i våra liv, kanske det tyvärr inte är möjligt för varje individ att bli medveten om sin sexuella läggning under samma förhållanden. Den största faktorn i detta är sociala tryck. Många människor upplever förseningar i att forma sina liv eller fysiskt säga "Jag är här också."

Som arbetsterapeuter strävar vi efter att observera individer särskilt i barndomen och tonåren, utbilda individen och familjen, bidra till att öka social medvetenhet, och arbete i skolan och hemmet. - Vi bryr oss om att förbättra deras sociala miljö och stödja deras existens i det dagliga livet. Eftersom jag ställs inför föräldrars oro över denna situation, sociala påtryckningar och att vara den konsulterade parten i frågan om holistisk utveckling i det dagliga livet, tänkte jag att jag borde dela den här artikeln med tydligare uttryck eftersom jag tror att den kommer att bidra till vår förståelse av HGBTI-barns process. När man talar om en existentiell situation skulle det vara sunt att gå till botten och förstå Freuds teori om psykosexuella utvecklingsstadier. Det skulle vara värdefullt att förmedla att barnet uppvisar olika sexuella utvecklingar i olika skeden av livet. Om vi tar en titt på dessa perioder som består av 5 stadier;

Muntlig period
Analperiod
Fallisk period
Latent period
Genitalperiod

Vi ser att det är så här.

Det orala stadiet är det första steget i psykosexuell utveckling. Även om den omfattar perioden 0-12 månader, stödjer denna period, som varar 24 månader för vissa barn, erkännande, upptäckt, uttryck av behov och tillfredsställelse. Efter att barnets orala period avslutas under analperioden (vanligtvis mellan den 12:e och 36:e månaden), upprätthålls nu barnets relation till omvärlden av en annan del av hans kropp. Den nya källan till tillfredsställelse är nu anus, och experter anser att det är lämpligt att gå vidare till stadiet för att få toalettvanor i denna process. Under denna period observerar vi att barnet blir helt självorienterat och börjar utforska och ta på sig själv under toalettträning och badaktiviteter. Under den falliska perioden efter denna period (sent 3:e - 6:e året) ökar intresset för sexualitet. Området för njutning är nu könsorganen. Ett barn som vill lära känna sin kropp kan röra vid sitt könsorgan. Under denna period börjar inte bara ens egen kropp, utan också andras kropp att kännas igen. Det är en process som mest innefattar symboliska spel (husspel). Som föräldrar bör du veta att leksaker inte har något kön under denna period. Varje barn ska kunna spela alla spel med bilar, dockor, spel för flickor eller pojkar; Låt dem leka så att de kan få många erfarenheter från det dagliga livet och bidra till deras självutveckling med de roller de går in. När en ny läggs till i våra skiftande roller i livet blir det lättare att klara av det. Här är en tjej som reparerar en bil eller en pojke som leker med en docka inte en indikator på en enda situation. Det är möjligt att denna situation kommer att ses som ett sexuellt problem av föräldern, men så länge det inte skadar dig, din omgivning eller dig själv kommer denna situation inte att betraktas som ett problem. kan inte hittas. Om denna situation är relaterad till sexuell läggning kommer det inte att vara möjligt att ändra den. Latent period, även känd som "den dolda/slumrande perioden", är en period som sträcker sig från slutet av den falliska perioden till tonåren, och är en period som kännetecknas av att sexuella impulser/aktiviteter stagnerar och pressas på. ur medvetandet. I detta skede har barnet inga tecken på en viss tendens till sexualitet. Barnet försöker söka "mogen sexualitet" mot det motsatta könet eller samma kön. Det är möjligt att uppleva ett homosexuellt förhållningssätt eller uppvisa olika beteenden under denna period, vilket är ett viktigt steg i andlig utveckling. Det här är faktiskt som att korsa floden genom att falla och resa sig och övervinna hinder i en flod där strömmen är stark. Jag skulle vilja att du tittar på dessa processer vi alla går igenom från ditt eget perspektiv. Kommer du ihåg dina kontakter med dig själv? Genitalperiodenär det sista stadiet och är den process som börjar med tonåren och mognar under tonåren, vilket ger en smak av "vuxen sexualitet". Personen börjar njuta av sitt könsorgan och blir medveten om sina riktningar. Individen som blir oberoende från familjen kommer att börja lära sig att etablera sociala relationer och kommer att ha fullbordat sexuell utveckling.

På 1900-talet gjorde Freud många tolkningar om sexuell läggning som vidgade den periodens horisont, men vetenskapen utvecklades så snabbt att vissa hävdar att den förföll, många saker byggdes på några av dem, och den tog sin nuvarande form och fortsätter att utvecklas. Även om denna process definierades som ett utvecklingsproblem, ofullständig sexuell utveckling eller en psykisk störning under dessa år, har den idag blivit ett tillstånd som inte ens ingår i källorna som en diagnos i DSM-5(Diagnostic and Statistical) Manual för psykiska störningar). Borttagningen av homosexualitet som en psykisk sjukdom från DSM av Världshälsoorganisationen har firats som den internationella dagen mot homofobi, transfobi och bifobi varje år sedan den 17 maj 1990.

_{Läs: 0}

Nyligen tillagd