Internet har blivit ett kommunikations- och informationsdelningsverktyg som gör att individer enkelt kan komma åt all slags information och snabbt kommunicera med andra individer oavsett avstånd. Även om den snabba utvecklingen av Internet gör människors liv enklare på många sätt, har den lätta och utbredda åtkomsten och den ökade varaktigheten av Internetanvändningen också börjat ta upp de negativa aspekterna med Internet. Medan vissa individer begränsar sin internetanvändning i linje med sina behov, har det börjat observeras att vissa användare inte kan göra denna begränsning och drabbas av förluster i sina affärs-, sociala och akademiska liv på grund av användning som inte kan begränsas. Internetanvändning tillåter människor att forska inom intresseområden och till och med förbättra sina sociala relationer. Den ökade internetanvändningstiden har dock avslöjat problemet med internetberoende. Internetberoende visar sig med symtom som oförmågan att begränsa internetanvändningen, att fortsätta använda det trots sociala eller akademiska skador och att känna oro när tillgången till internet är begränsad. Dessutom har studier visat att nätmobbning och cyberkränkning ökar i takt med att internetanvändningen ökar.
När individer ägnar sig åt skadligt beteende mot varandra med hjälp av teknik kallas det för "cybermobbning". Cybermobbning definieras som skadlig och upprepad användning av informations- och kommunikationsteknik av en individ eller grupp för att skada andra individer. Man ser att nätmobbningsbeteenden sker via SMS, ta videor och bilder via mobilkamera, stör andra individer med mobiltelefoner, i chattrum, via e-post, under snabbmeddelanden eller via webbplatser. Det är känt att nätmobbning har blivit utbredd över hela världen med den utbredda användningen av informations- och kommunikationsteknik och parallellt med de negativiteter som upplevs i kommunikationsprocesser mellan individer. När en del studier gjorda i olika länder undersöks ser man att cybermobbning incidenter Det verkar vara ett betydande problem i skolor.
Offren för cybermobbning kan visa följande symtom; plötsligt sluta använda datorn, verka orolig när e-post eller snabbmeddelanden dyker upp på datorskärmen, verka arg eller deprimerad efter att ha använt datorn, verka obekväm när du går till skolan eller gå ut i allmänhet, undvika att prata om vad du gör på dator
drar sig tillbaka från vänner
och familj som aldrig förr. Symtom på nätmobbning aggression är; stänga av datorn eller programmet när någon
närmar sig, använda datorn hela natten, vara onormalt irriterad när man inte kan använda datorn, skratta överdrivet mycket när man använder datorn, undvika att prata om vad han gör på datorn, ha mer än ett onlinekonto eller konton som inte är hans
br />.
Den beroende individen, individens familj och samhälle har vissa plikter och ansvar för att förebygga internetberoende och nätmobbning. Det är viktigare att förebygga denna situation innan individen blir beroende, snarare än behandlingsprocessen efter att individen blivit beroende. Bekvämligheten och billigheten med internetåtkomst som samhället erbjuder individer ökar ytterligare deras tendens till internet. Därför bör kontroller tillhandahållas avseende användningsmängden och användningsändamålet på platser där individen har tillgång till internet, såsom familj, skola, internetcafé. Att ge möjligheter som att idrotta och delta i kulturevenemang i individens sociala miljö kan förhindra att individen spenderar för mycket tid på internet. Det kan vara svårare att förebygga missbruk om individen inte kan få känslomässigt stöd från sin familj och de sociala aktiviteterna runt individen är otillräckliga. Alternativa möjligheter bör tillhandahållas för den tid individen kommer att spendera på internet, och adekvat känslomässigt stöd bör ges, särskilt av familjen.
Dessutom, när ungdomar som visar nätmobbningsbeteende beaktas inom egenskaperna. av deras livsperiod (som i Ericsons psykosociala utvecklingsperioder), ; Det är känt att de befinner sig i identitetsbildningens period genom att uppvisa beteenden som att bevisa sig själva, hävda sitt oberoende och visa makt. Föräldrar och skolor är I linje med situationens karaktär bör de lägga vikt vid studier som att ge möjligheter där ungdomar kan bevisa sig på ett hälsosammare sätt och skapa miljöer där de kan uppleva känslan av framgång i verkligheten.
All forskning i ämnet är överens om att familj och skola har en viktig plats för att förebygga nätmobbning och internetberoende. Inom familjen kan föräldrar först observera barns internetanvändningsvanor. Till exempel att gömma vad de gör i den virtuella miljön, spendera tid på internet till sent på kvällen, vara arga eller upprörda efter att ha använt internet, flytta bort från den närmaste miljön eller att inte vilja gå till skolan är några av symptomen som orsakas av nätmobbning bland unga. Istället för att förbjuda dator- eller internetanvändning bör föräldrar föredra att prata med sina barn om korrekt internetanvändning, internetsäkerhet eller riskabelt beteende i den virtuella miljön. Det förutspås att föräldrar som väljer att agera på detta sätt kommer att söka hjälp från sina egna föräldrar istället för andra vid en eventuell nätmobbning, och därför kommer att lida mindre skada.
Skolorna har också viktiga uppgifter i förebygga nätmobbning. Forskning betonar att program för förebyggande av nätmobbning bör omfatta skolförvaltning, skolpsykologiska kuratorer och lärare, det vill säga hela skolan. För det första ska skolförvaltningen inte tolerera nätmobbning. Skolförvaltningen bör dock understryka att nätmobbningsbeteenden som sker inom eller utanför skolan har juridiska konsekvenser och att eleverna är ansvariga för dessa konsekvenser. Skolpsykologiska kuratorer och lärare kan förbereda seminarier, affischer, videor eller presentationer som kan användas i klassrummet för att öka elevernas medvetenhet om riskbeteenden som inte bör göras i virtuella miljöer, nätmobbning och dess negativa effekter. Ännu viktigare är att dessa elever bör uppmuntras att rapportera mobbning när de upplever det.
Sammanfattningsvis är det uppenbart att internetberoende och nätmobbning har blivit ganska vanligt både i världen och i vårt land. Internetanvändning, som påverkar ens liv negativt, skadar sociala relationer, skapar negativa effekter på familjeordningen, kan orsaka många beteenden som är skadliga för både en själv och andra och blir ett beroende med abstinensbesvär, är ett problem som behöver behandlas. Denna situation hotar allvarligt barns och ungas psykiska hälsa. Familjer och skolor har viktiga uppgifter för att förebygga internetberoende och nätmobbning. Familjer måste utbildas i frågor som att korrekt övervaka och övervaka sina barns internetanvändning, försöka lösa problemet genom att anta rätt kommunikationsstil med dem och inte tveka att söka professionell hjälp när de känner att deras barn har nått den nivå som missbruk. Man kan säga att skolor bör genomföra studier för att övervaka sina elevers internetanvändning i och utanför skolan inom ett visst system och vara i ständigt samråd med familjer i denna fråga.
Man kan säga att det kommer att vara effektivt i förebyggande studier.
Läs: 0
