Även om Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) är det vanligaste psykiska problemet hos barn, är lite känt om det. Det finns många misstag eller brister bland det som är känt. Det är därför jag idag vill skriva kort vad vi vet om ADHD.
Bristen på uppmärksamhet betyder inte att man inte kan uppmärksamma någonting.
Sjukdomens namn orsakar ibland missförstånd. Vad som menas med uppmärksamhetsbrist är oförmågan att hantera uppmärksamheten på rätt sätt. Barnet eller ungdomen är överdrivet uppmärksam på roliga, stimulerande aktiviteter (surfplatta, TV) och kan lägga timmar på det, men kan inte uppmärksamma läxor eller uppgiftsområden under lång tid och blir snabbt uttråkad. Familjer beskriver ofta detta som "Han är väldigt försiktig när det passar honom och slarvig när det inte passar honom." Uppmärksamhetsbrist betyder inte att uppmärksamhet alltid är dålig.
Hyperaktivitet förekommer inte hos alla barn.
Som vi sa, orsakar denna situation också problem med hyperaktivitet. Endast 15 % av barn med ADHD har beteendeproblem som kan beskrivas som hyperaktivitet. Hyperaktivitet är ett symptom som är vanligt i tidig barndom men som gradvis minskar. Därför är de huvudsakliga symtomen som beaktas vid diagnostisering av ADHD problem med uppmärksamhet och impulskontroll. Även gruppen med diagnosen ADHD är hypoaktiv. Det är med andra ord tröga, långsamma barn som bara har uppmärksamhetsproblem. Av denna anledning är hyperaktivitet inte det definitiva fyndet för att ställa en diagnos.
De har god intelligens.
ADHD är en sjukdom som är oberoende av intelligens. Det finns en uppfattning om att särskilt hyperaktiva barn beter sig på detta sätt på grund av sin höga intelligens. Ett barn med diagnosen ADHD kan vara begåvad eller ha inlärningsproblem. Uppmärksamhet och exekutiva färdigheter kan definieras som en separat färdighet, och intelligens kan definieras som en separat färdighet. Du kan tänka på den ena som längd och den andra som vikt. Alla långa barn behöver inte vara överviktiga.
Läs: 0
