Tv, en av dagens oumbärliga massmedier, har stora effekter på barns utveckling. Många föräldrar frågar sig om det är fördelaktigt eller skadligt att låta sina barn titta på tv. Särskilt i hektiska arbetarfamiljer finns det en vana att koppla av framför tv:n när de kommer hem från jobbet eller att ha tv:n påslagen så att deras barn inte stör dem för mycket. Överdriven användning av dessa vanor påverkar barns biopsykosociala utveckling negativt. Det verkar dock lite svårt att helt ta bort tv från våra liv idag, när teknikanvändningen är på topp.
I den här artikeln, "Vilka är fördelarna och skadorna med tv för barn? Hur hanterar vi barnets tittande på tv-program? Jag ska försöka svara på frågor som: Forskning visar att ett av de mest använda tekniska verktygen i länder är tv. I många familjer förblir tv på även om den inte ses just nu.
Skadar: TV bidrar inte till utbildning av barn under 2 år. Än värre, det kan hindra barnet från att delta i nyttiga aktiviteter som skulle utveckla hans eller hennes hjärna, som att leka och interagera med andra människor. Medan barnet lär sig mycket mer av det verkliga livet, lär det sig väldigt lite från tv-skärmen. TV lugnar barnet och tar bort det från kreativitet och aktivitet. Även om det kan skapa enhetliga värdebedömningar hos barn, kan det också utveckla ångest och rädsla hos barn som är känslomässigt osäkra. Med tiden påverkar dessa rädslor negativt hela barnets liv. Barn kan uppfatta allt de ser på TV som verkligt, och kan ha svårt att skilja på vad som är verkligt och vad som inte är det. De vet inte att det som händer framför deras ögon är ett spel eller en föreställning, de tror att det är verkligt. De försöker flyga som Stålmannen och kan utveckla känslor av aggression under sina grundskoleår, precis när deras personligheter formas. Av dessa skäl påverkar tv-tittande under långa timmar under förskoletiden negativt barnets skolframgång, sociala funktionalitet och interpersonell kommunikation. Majoriteten av barn med talförstöring bor i hem där de tittar på tv under långa stunder och där det inte är mycket samtal i familjen. de som växer i miljöer. Talförmågan hos dessa barn ökar synligt när tv tas bort från sin omgivning och de spenderar mer tid med familjen.
Fördelar: Genom att koppla barn till hemmet skapar det gemensamma intresserar sig för familjen och inser familjelycka. Det uppmuntrar barnet att tänka. Det vidgar barns intressen och livsområden. Det utvecklar barns estetiska smak. Vissa tv-program utbildar barnet. Det kan hjälpa till att lära ut många aktiviteter som att räkna, lära ut matlagning, uppmuntra läsning och etablera goda vänskapsband. En studie gjord vid universitetet i Siena fann att tecknade serier har lugnande och smärtlindrande effekter på barn. Av denna anledning kan det vara fördelaktigt för barn som är mycket stressade och har ont att titta på tv.
Slutligen, hur ska tv-hanteringen gå till? Vi rekommenderar inte att barn under 2 år tittar på tv eftersom det inte ger någon nytta, tvärtom orsakar det psykosociala deprivationer. För äldre barn skulle det vara fördelaktigt att titta på de utbildningsprogram jag nämnde ovan, som ökar barnets kulturella utveckling och vidgar hans vyer, vid vissa tider på dygnet och i högst en timme. För barn med försenat tal skulle det vara det mest logiska valet att packa och lägga undan tv:n under en lång tid.
Vi ses nästa vecka, var rädda om...
Läs: 0
