Sensorisk integrationsstörning

• Barnet är ständigt i rörelse

• Oförmåga att koordinera

• Oförmåga att koncentrera sig/ problem med uppmärksamhetsuppfattning

• Att slå in i saker

• Att inte kunna kontrollera sig själv

• Att slå dig själv i osäkerhet

• Oförmåga att säga kroppsdelars position i rymden

• Har svårt att prata eller spela spel

• Ätproblem

• Språk – talproblem

• Vägra att gå till någon annan än mamman

• Undvika att leka med spel och leksaker som kräver skicklighet

• Har svårt att få toalettträning

• Beteendeproblem

• Har svårt att övergå från ett objekt eller en aktivitet till en annan

• Svårigheter att klä på sig eller känna sig obekväm

• Lapp kropp och/eller dålig balans

• Barnet är lätt förskräckt

• Taktil, är för känslig för hörsel-, visuella och smakstimulans

• låga akademiska inlärningsförmåga, inte öppen till lärande

• abstrakt tankeförmåga Frånvaro/låg

• Slicka icke-matföremål, ta dem till munnen

• Rör dig långsamt

• Slå/rör inte dig själv eller saker

• Inte vill ha strumpor

• Vill lukta på allt

• Vill inte klippa håret eller naglarna

• Vill inte bli tvättad i ansiktet

• Handarna knäpper ihop problem med hämtning

• Distraktion

• ogillar eller gillar överdrivet att gunga eller hoppa

• Vill inte ta ett bad

• Har svårt att hålla igång ett spel

• Har svårt att gå upp och ner för trappor

• Svårigheter att spela spel med regler

• Gillar för mycket ljus eller föredrar att vara i mörkret

• Plötsligt rädsla för ljud

• Leker inte med åldersanpassade leksaker

• Finmotorik som att hålla i en penna och rita Att ha svårt att prestera färdigheter jämfört med sina kamrater

• ogillar att ha fötterna från marken

• Att undvika kontakt och vidröra vissa ytor

• Undvik att trampa på sand och gräs, särskilt med bara fötter

• Ät bara vissa smaker (t.ex. salt eller sött)

 

Sensoriska integrationsstörningar ses vanligtvis hos barn. Men det kan också drabba vuxna. Det ses ofta vid utvecklingstillstånd som sensorisk integrationsstörning, autismspektrumstörning, specifik inlärningsstörning och utvecklingskoordinationsstörning.

Barn som kämpar med sensorisk integrationsstörning kan också uppleva sekundära effekter som depression, misslyckande, och social isolering.

p>

 

_{Läs: 0}