Barnet ser att ställa frågor och få svar som en lek och vill leka för att han gillar det. Han njuter av det och är kognitivt fräsch på samma gång. Han vill höra att du accepterar sanningen i det han vet. Obesvarade frågor påverkar utvecklingen negativt.
När barn börjar säga vissa ord och bokstäver börjar de ställa frågor efter varandra. Att ibland ställa samma fråga om och om igen tills de får svaret gör att föräldrar blir uttråkade och inte lyssnar på dem. Experter säger dock att barn ser att ställa frågor och få svar som en lek, och att inte svara på frågorna de ställer trots att de vet svaren inte bidrar till deras språkutveckling. Üsküdar University NP Feneryolu Medical Center Språk- och logopedspecialist Gözde Malkoç utvärderade barns beteenden och föräldrarnas attityder som stöder språkutvecklingsprocessen:
EN MÖJLIGHET ATT TÄNKA
"Vad är det här? Vem är det här? Mamma, var är bilen?" och de olika frågorna som följer är mycket viktiga mönster som ger näring åt språk- och begreppsutveckling. Frågorna som ställs till barnet av vuxna, frågorna barnet ställer sig själv och de frågor barnet ställer sina föräldrar för att möta hans behov är mycket viktiga för språkutvecklingen. Frågorna som den vuxne ställer till barnet är en värdefull möjlighet för barnet att tänka efter.
ATT REAGERA ÄR VIKTIGT
Med barnets svar på frågorna , språkkunskaper och tänkande kombineras. Om barnet känner välmenande tryck med ett mjukt tonfall och bibehållen ögonkontakt, förstår frågan och försöker svara på den, ger detta föräldrar information om deras receptiva språkkunskaper. Svaret kanske inte alltid är verbalt, svaret kan vara bara genom att nicka. Mamman kan upprepa frågan för att få ett muntligt svar. Med dessa upprepningar börjar barnet förstå frågeformulär och börjar ställa frågor.
RÖSTTONEN ÄR OCKSÅ VIKTIG
Barnet ser att ställa frågor och få svar i gengäld som ett spel. Och han vill spela för att han älskar det. Han vet redan svaren på frågorna han ställer, men att finna frågorna värdelösa eller ignorera dem bara för att han kan dem tjänar inte språkutvecklingen. Barnet tycker om att ställa frågor och samtidigt Den förnyas kognitivt samtidigt. Han vill höra att du accepterar sanningen i det han vet. Dessa frågor som ”Kommer min moster, kommer min morsfaster?” Om tanten är någon du vill ha kanske resten inte kommer när svaret är positivt. Negativa svar kan upprepas tills barnet är nöjd med svaret. Denna stil är viktig när det gäller att utveckla barnets abstrakta tänkande och uppmuntra tal. De vill att deras frågor ska besvaras, så de formar sina frågor på ett sätt som deras föräldrar förstår när de frågar eller innan de frågar. Denna formning inkluderar färdigheter att välja lämpliga begrepp och uttrycka ord i lämplig ordning och i en viss ton.
FRÅGOR FÖRÄNDRAS NÄR DE VÄXER
Malkoç säger att barn ändrar innehållet i sina frågor när de växer upp, och sa: "Vad" och vems frågor i de tidiga dagarna ändras till 'var, varför' i senare tider." Det blir ännu mer komplicerat med frågorna ', varför, när'. Barnet etablerar orsakssamband med varför-frågor och därför-svar. Han gör rumsliga undersökningar genom att ställa frågor "var" genom att föreställa sig ett föremål som inte finns i miljön. Börjar förstå begreppen dåtid och framtid genom när frågor. Olika typer av frågespel har stor betydelse för barnets kognitiva och grammatiska utveckling i förskoletiden. "Om barnet inte anstränger sig för att svara på frågorna, inte försöker ställa frågor, eller bara ställer samma typ av frågor utan åtskillnad, skulle det vara användbart att noggrant söka expertutlåtanden vid denna tidpunkt", sa han.
Läs: 0
