Tidigare var de mest effektiva institutionerna i socialiseringen av individen föräldrar, vängrupper och lärare. I dagens moderna samhällen är särskilt radio, TV, film, datorer, tidskrifter och tidningar kraftfulla massmedieverktyg som indirekt påverkar socialiseringsprocessen. TV, tidning och dator är bland de mest effektiva. Numera informeras människor om en bra livsstil och samhällets policy som de ser på TV och dator och hör på radio, och de anpassar sina attityder till andra därefter. Med andra ord, radio, TV, tidningar och datamedia påverkar kort sagt människors världsbild, attityder och beteenden och förändrar människor på ett visst sätt med feedback.Som var och en av oss har observerat, effekterna av annonser som visas på TV på barn är obestridliga. Likaså är denna faktors roll i vuxens socialisering också mycket viktig.
Den grupp som påverkas mest, positivt eller negativt, av dessa massmedier är barn. Det är ett obestridligt faktum att datorer och internet, som har många fördelar, särskilt när det gäller att få information, lärande och kommunikation, innehåller många faror såväl som deras fysiska, sociala och psykologiska effekter, särskilt på barn. Det sägs av experter att det påverkar deras psykologiska och sociala utveckling negativt.
Fysiska effekter:
Den fysiska utvecklingen hos barn som sitter orörliga framför tv:n och datorn i timmar är ohälsosamt och otillräckligt.< br /> Detta är den rastlöshet och nervösa stämningen som orsakas av inaktivitet.
Ögonstörningar, matsmältningsstörningar och magsmärtor.
Onormalt snabba hjärtslag.
Psykologiska effekter;
Det orsakar stress och ångest hos barn som orsakas av att de använder och inte kan använda internet. Efter ett tag blir en del barn introverta. Sömnstörningar och mardrömmar kan förekomma. Det finns en ökning av aggressivt beteende hos barn som ständigt utsätts för våldsamma sändningar och spel.
Tv är den mest effektiva och utbredda bland massmedia. Varaktigheten av att TV:n är på hemma är mellan 1 och 18 timmar. TV har en obestridlig betydelse för uppbyggnaden av barnets mentala värld och kultur i vårt land där världen förändras i de föränderliga tiderna.
Tv, som tidigare bara fanns i vardagsrum, har nu kommit in i sovrummen , barnrum och kök, och datorn, som är ett underhållnings- och kommunikationsverktyg, har nu blivit oumbärligt för våra barn. har anlänt.
Läs- och tittarpriser i Turkiet
Magazine Läsfrekvensen är 4 %
Läsfrekvensen för böcker är 4,5 %
Läsfrekvensen för tidningar är 22 %
Lyssningsfrekvensen för radio är 25 %
Tittande på tv är 94 %
Tv och nu internet har skapat betydande förändringar i barns värld. Men viktigast av allt, de olika medieinnehåll som barn möter, ibland på grund av sina egna önskemål och ibland på grund av vuxnas tittarpreferenser, för barn in i en värld av ångest som vuxna har svårt att hantera.
Genom tv. , de presenteras med ständiga upprepningar och orsakar ofta ångest, exponeras kollektivt för nyhetsinnehåll och bilder. Deras inverkan på barnpsykologi är mycket större än vuxnas.
Internetberoende
I dag är internet, utöver att vara en källa till information och kommunikation, har blivit ett "beroende" för vissa människor.” har förvandlats. Många människor upplever passioner och fångenskap i den virtuella världen som inte kan hittas i den verkliga världen.
Symtom på internetberoende
Drömmer om aktiviteter som görs på internet när du inte är online (ansluten till internet).
Fortsätta att använda internet i ökande takt
Spendera mer tid på internet än planerat
Avböj framgång på jobbet eller i skolan
Störningar i sociala relationer
Ljuga för familj eller vänner om internetanvändning
Använda internet som ett verktyg för att fly från problem i vardagen livet
Familjer bör ställa sig följande frågor:
>Vet vi vilka tv-serier vårt barn gillar? Och känner vi igen dessa tv-serier?
Vad är vår inställning till reklam och marknadsföringspolicyer på tv?
Vi märker stötande program. Kan vi säga? Om så är fallet, vilka försiktighetsåtgärder vidtar vi?
Är media en viktig del av våra barns dagliga liv? Så hur kan vi göra det till en liten del av det dagliga livet? Och vilka andra alternativ kan vi erbjuda dem?
Vad kan göras mot barns långvariga och omedvetna användande av media?
Föräldrar ska kunna stänga av tv och dator fr.o.m. då och då.
TV-program bör ses selektivt.
Föräldrar bör förhindras från att se tv-serier som aktiverar aggressiva reaktioner hos barn eller överstimulerar dem och får dem att ändra sociala värdebedömningar . Om de inte kan göra detta bör de uppmuntras att se programmet tillsammans med barnet och sedan ha en kort intervju om programmet, där de uttrycker dess goda och dåliga aspekter.
Barn bör läras att titta på TV-program kritiskt, det vill säga de borde få hjälp att bli medvetna medieanvändare.
>
Barn under 10 år bör övervakas fullt ut av sina föräldrar när de använder internet.
Hur mycket tid barn kan spendera på internet bör begränsas.
En dator med internetuppkoppling bör placeras i ett gemensamt utrymme, inte i barnets rum.
Föräldrarna bör kontrollera om de webbplatser som barnet kan komma åt på internet är säkra eller inte, och barnet bör läras att aldrig dela personlig information på internet.
Barnet ska påminnas om att inte allt det läser på Internet är sant.
p>
Läs: 0
