Mobbning är en typ av kontinuerligt våld som har fysiska eller psykiska konsekvenser och som utövas av en individ eller grupp mot en person som inte kan skydda sig själv. Det sägs dock att för att en handling ska kallas mobbning räcker det inte att bara ha egenskaperna hos aggression, det måste finnas ett ojämlikt maktförhållande mellan parterna, det måste ha ett kontinuitetsdrag och det måste göras. avsiktligt.
Skolmobbning är en eller flera av eleverna själva som resulterar i att man medvetet och medvetet stör de svagare eleverna fysiskt, verbalt, genom att sprida skvaller och rykten, genom att pressa pengar eller andra ägodelar, genom att hota dem, genom att skada deras tillhörigheter, eller genom att utesluta dem från sin kamratgrupp och lämna dem ifred, och Det är en typ av aggression där offret inte kan skydda sig själv.
Netmobbning, med andra ord nätmobbning; Mobbning är mobbning genom informations- och kommunikationsteknik och verktyg, särskilt mobiltelefoner och internet. verbal mobbning; tilltalande, förlöjligande, förnedring, förnedring, sarkasm, förolämpning, hot, fysisk mobbning; slå, slå, sparka, skrapa, snubbla, spotta, relationell-social mobbning; ignorera, utesluta, ignorera, alienera, agera olämpligt, skvallra, visa fientlig blick, gömma eller skada personliga tillhörigheter. Medan fysisk och verbal mobbning kan ses och uppmärksammas, är social mobbning den mest skadliga typen av kamratmobbning och kännetecknas av att den är mer indirekt och dold. Medan fysisk och verbal mobbning är "observerbar", är den direkt involverad i mobbning, medan social utslagning definieras som "indirekt mobbning". Direkt tillämpad kamratmobbning inkluderar öppen attack mot offret. Indirekt mobbning inkluderar beteenden som social isolering av offret, uteslutning från gruppen, spridning av skvaller etc.
Hur påverkar kamratmobbning ett barns psykiska hälsa?
Många barn och unga människor är utsatt för kamratmobbning under lång tid och påverkas negativt av denna process. Mobbning påverkar och försämrar barnets psykiska tillstånd, anpassning, dagliga liv, sociala funktionalitet och akademiska färdigheter negativt. De visar ofta tecken på trauma. De är särskilt drabbade inom tre områden; ensamhet, ångest och depression. Elever som utsätts för skolmobbning känner sig maktlösa och ensamma. De är isolerade. Det finns en försämring och minskning av sociala relationer. De stängde in. De vill inte gå i skolan, de är frånvarande. De följer inte skolans regler. Även om de går i skolan påverkas deras studieframgång negativt på grund av de psykiska problem som uppstår. Därför upplever de rädsla, ångest, sorg och hopplöshet, och deras utbildnings- och träningsliv avbryts. De berättar ofta inte för någon om mobbningen under en längre tid på grund av den hjälplöshet och otrygghet de upplever och de dröjer med att få hjälp.Samarbetet mellan skoladministratörer, vägledning och skolsköterskor är viktigt för att förebygga mobbning. Mobbning ska läras ut i skolan. Barn som är mobbade och i riskzonen bör identifieras och åtgärder bör vidtas för att skydda dem. När en mobbning inträffar ska all information inhämtas och registreras i detalj. Barn som har blivit mobbade bör uppmuntras, ges förtroende och konsekventa i detta avseende. Den information som barnet ger bör beaktas, han bör vägledas att dela den med sin familj och barnet bör få veta att den kommer att delas med familjen genom att göra en förklaring. Barnets socialt förlorade relationer bör omorganiseras och stödjas. Socialt stöd från lärare och vänner i skolan är de två viktigaste stödkällorna som skyddar barn från psykiska problem som kan uppstå efter en negativ livshändelse. Av den anledningen bör skolledning, lärare och barnets vänner informeras om att vara lyhörda för stöd. Barnets styrkor och problemlösningsförmåga bör ökas. Stöd och rådgivning från en barnpsykiater bör ges vid psykiska problem. Skoldisciplin för din kamratmobbning Reglerna bör tillämpas, gränserna bör vara tydliga och sanktionerna bör tillämpas. Man bör inte glömma att när ett barn mobbas verbalt, känslomässigt eller fysiskt av ett annat barn, kan detta övergrepp få långvariga effekter, och dessa barn bör följas under lång tid och nödvändigt socialt, känslomässigt och andligt stöd bör tillhandahållas .
Läs: 0
