Läsproblem

DYSLEXI ELLER LÄSPROBLEM?

Ett av de mest effektiva sätten att lära sig genom en individs liv är läsning. Det viktigaste är att det är ett av grundelementen i undervisnings- och lärandeprocessen i skolan. Om ett barn har problem med läsfunktionen, med tanke på den utbildning han/hon får i enlighet med hans/hennes ålder och utvecklingsnivå, är misslyckande som ett oundvikligt slut för detta barn.

VAD LÄSER?

Läsning är en mental aktivitet som bygger på uppfattning, mening, förståelse och tolkning av ord genom sinnesorganen.

Att känna igen en skriven text, analysera koderna och förstå denna text som meningsfull information. Den definieras också som vokalisering.

Under läsaktiviteten måste mentala processer som att se, minnas, vokalisera och utvärdera samverka. Läsning är med andra ord en komplex hjärnfunktion som har fysiologiska, mentala och psykologiska aspekter.

DYSLExi, AKA LÄSSTÖRNING

Individens kronologiska ålder, uppmätt intelligensnivå och åldersanpassad Det är läsprestationen uppmätt betydligt under vad som förväntas vid korrekt läsning, snabbläsning och läsförståelse, med tanke på den utbildning man fått som elev.

Om lässtörningen avsevärt försämrar läsningen. framgång i skolan eller aktiviteter i det dagliga livet som kräver läsförmåga, det kallas DYSLExi eller Med andra ord bör man misstänka LÄSSTÖD.

VAD ÄR SYMPTOMEN PÅ DYSLEXI

”Det jag läser nu förstår jag ingenting”

De viktigaste symptomen är svårigheter att förstå vad du läser, tolka det, långsam läshastighet och att uttrycka det.

Jag kom imorgon, jag kommer igår

Snacka Problem med flyt, begränsat ordförråd, hitta rätt ord, störningar i begrepp (som t.ex. "Jag kom imorgon, jag kommer igår") och grammatiska problem uppstår ofta.

Problem i självförvaltning, social interaktion och miljöuppfattning kan också upplevas.

Åh nej, det är 38, inte 83

• Har problem med att lära sig och komma ihåg ord

• Vissa bokstäver är spegelvända Använda bilder som liknande bilder (som 9 istället för 6, d istället för b eller n istället för u)

• Använda spegelbilder istället för vissa siffror (som 83 istället av 38) kan ses. Det är dock viktigt att notera att denna typ av spegelbildsskrivning kan ses hos varje barn i början när de lär sig skriva. Men om detta varar längre än normalt, blir det ett inslag i dyslexi.

• Handskriftsstörning

• stavfel, ljud i vissa stavelser Att göra misstag

• Inkompetens i att använda händer kan också ses.

Som ett resultat, om ditt barn når slutet av 1:an har han/hon liknande problem. lever är det viktigt att du söker hjälp omedelbart.

_{Läs: 0}