I världen och perioden vi lever i lever individer ett mer framgångsorienterat liv. Vid det här laget är akademisk framgång av stor betydelse. Ofta börjar föräldrars och lärares instruktioner till barn och unga med ordet "arbete". Det är dock uppenbart att dessa och liknande direktiv inte ger positiva resultat. För det finns några viktiga punkter och metoder som måste beaktas för att ett effektivt lärande ska ske. I den här artikeln kommer jag att beröra punkterna och metoderna i fråga.
Lärande är en kontinuerlig förändring av beteende eller tankar genom upprepning eller erfarenhet. Det börjar med födseln och fortsätter till slutet av livet. Det finns några begrepp som gör att lärande blir effektivt, det vill säga långvarigt.
Definitionerna av dessa begrepp och deras viktigaste rekommendationer sammanfattas nedan.
Metod: Det är vägen som ska följas för att lärande ska ske. Eleven kan nå framgång genom att tillämpa lämpliga studiemetoder.
Minne: Det är organismens registrering av en tidigare händelse. Det är en förlängning av lärandet och blir involverat så snart informationen lärs in. Minnet spelar också en stor roll för framgång. För att information ska komma ihåg måste minnet gå igenom tre stadier. Det första steget är registrering. Innan man minns kommer perception in i bilden. Information måste vara kodad för att komma ihåg. Det andra steget är lagring (bevarande), och det tredje steget är hämtning av den lagrade informationen, det vill säga användning. Minne är av tre typer:
Emotionellt minne: Det är minnet i vilket information som kommer från sinnesorganen tas emot. Det finns kvar i minnet i 1-5 sekunder.
Korttidsminne: Det är människans minne som ständigt är aktivt.
Långtidsminne: strong>Dess kapacitet är obegränsad. Men genom att placera den inhämtade informationen i detta system blir det lättare att välja och använda informationen.
Effektivitet: Grunden för produktivitet är att uppnå det mesta lärandet i utbyte mot enhetsarbetstid och ansträngning. Faktorer som påverkar ett effektivt arbete är följande:
Målinriktat arbete: En av de viktigaste punkterna att tänka på för att öka effektiviteten och nå framgång är att arbetet är målinriktat. Så först och främst är syftet Det måste bestämmas.
Planering: Att vara produktiv är bara möjligt med planerat arbete. Studentens medvetenhet om sin egen kapacitet vid uppläggning av studieplan kan ändra varaktighet och metod på grund av individuella skillnader. En student bör förstå följande genom att planera:
Att bestämma sina nuvarande möjligheter och i förväg planera hur man använder dem.
Att bestämma hur mycket tid han/hon ska studera för vilken kurs.
Identifiera de faktorer som negativt kommer att påverka hans/hennes studier och vidta försiktighetsåtgärder för dem i förväg.
br /> Studietid: En viktig punkt i lärandet är studietiden. I detta avseende finns det är skillnader mellan människor på grund av individuella skillnader. Principen som gäller för att bestämma varaktigheten är att bestämma den tidsperiod under vilken en elev kan behålla sin uppmärksamhet och aktivitet från början till slut. Denna period är den lämpligaste studieperioden för den studenten. Studier har visat att arbete i 20-40 minuters sessioner ökar produktiviteten. Det som har lärts ska upprepas i 10 minuter och vila i 10 minuter. Under vila ska eleven belöna sig själv. Tyvärr kan två svårigheter uppstå vid denna tidpunkt. En av dessa är att elevens egen upprepning är onödig, och den andra är att 10-minutersvilan förlängs för elever med svag självdisciplin. Dessa svårigheter kan dock övervinnas med stöd som ökar elevens självförtroende.
Arbetsmiljö: Elevens arbetsmiljö är en av de viktiga faktorerna som påverkar hans produktivitet. Skrivbordet är av lämplig storlek och plats; Mängden ljus, temperatur, ljud och syre bör vara på lämpliga nivåer.
Vila: Kvalificerad vilotid ökar inlärningen och effektiviteten avsevärt.
Att ta ansvar och vara aktiv: Preliminära förberedelser före lektionen Aktiviteter som deltagande i klassen, ställa frågor, studera ämnet med ämnet-del-hel-metoden är också viktiga faktorer som positivt påverkar lärandet.
Fritid och social aktivitet: > Inom en plan där ovanstående förslag implementeras kan individen avsätta tid för sig själv bör skapa fritid. Dessa tider bör fyllas med roliga aktiviteter. En elev som går på sina lektioner regelbundet, arbetar dagligen och på ett planerat sätt, Han kommer alltid att få positiva resultat av sina studier.
Slutligen, för att arbeta effektivt och bli framgångsrik bör följande principer följas:
- Lär dig ämnet att studera
- Koncentrera din uppmärksamhet på ämnet du arbetar med.
- Om du är mentalt och fysiskt trött, välj att göra ditt skrivarbete .
- Se till att planera din arbetstid.
- Var aktiv för att lära dig ämnet du studerar.
- Använd användbara resurser.
- Gå inte vidare till ett annat ämne utan att lära dig det.
- Kom ihåg att repetition är ett viktigt inslag i studier.
- Från och med nu kommer de att fortsätta bidra till framtiden genom att förbereds i fakulteterna/avdelningarna för Hacettepe University Dentistry, METU Sociology, Bilkent University Architecture, Gazi University Electrical and Electronics, TOBB International Politics.
Vi gratulerar helhjärtat alla studenter som har uppnått sina drömmar och önskar dem fortsatt framgång.
Läs: 0
