CAS, utvecklat av Naglieri och Das, som hävdar att mätningen av intelligens är baserad på utvärdering av kognitiva processer, är ett system som används för att utvärdera kognitiva processer.
CAS; Det är ett system som kan utvärdera områden som intelligensbedömning, inlärningssvårigheter, uppmärksamhetsbedömning och planeringsproblem.
Det tillämpas på individer mellan 5-17 år. Individer; Den utvärderas inom 4 grundområden: Planering, Uppmärksamhet, Samtidiga och Successiva kognitiva processer.
CAS ger information om den del som behöver studeras genom att hänvisa till orsaken till den existerande situationen. Sammanfattningsvis avslöjar den inom vilka områden individer är framgångsrika och vad de behöver få stöd om. Det belyser problemet han har med sitt lärande. Den uppnår detta genom att göra mätningar inom olika områden som nämns nedan. Dessa är:
-
Är han distraherad,
-
Har han svårt på grund av sin selektiva uppmärksamhet,
-
Bör hans korttidsminne stödjas?
-
Har han svårt med successiva stimuli?
-
Har han svårt att ta instruktioner?
-
Är hans konceptuella kunskap svag,
-
Är hans förmåga att organisera utmanande ?
-
Är det svårt att utföra operationer inom två områden som behöver utföras samtidigt osv. Den ger detaljerad information i form av information om vilket område som ska förbättras.
För ett barn som tros hamna efter sina kamrater i lärande, avslöjar det orsaken till denna situation. Den ger information om de områden som ska studeras för att stödja skolframgång. Som nämnts ovan bestäms de kognitiva processer som behöver utvecklas genom att tillhandahålla olika information om många områden såsom selektiv fokusering, strategiskt tänkande, korttidsminne, glömma, komma ihåg, fokusera på helheten. Efter denna utvärdering stöds individen med ett arbetsprogram skräddarsytt efter hans/hennes behov. Detta program är planerat utifrån PASS-teorin som ligger till grund för testet.
CAS-utvärdering tar i genomsnitt 75 minuter, så det är viktigt att individens fysiologiska behov (äta, toalett osv.). ) är uppfyllda.
Läs: 0
