Självklart är det vår största önskan att ha friska och glada familjemedlemmar. Först och främst är det nödvändigt att vara ett bra team inom familjen. Självklart återspeglas kommunikationen och relationerna mellan föräldrar och vuxna i hemmet, om det finns, på vårt barn. Barnet är inte ensamt. Om familjen är ett system är den också en del av systemet. Och han är en individ också. Vi sa tidigare att vi ska utgå från oss själva. Om vi bringar vår egen inre dynamik i balans och om vi alltid kan anpassa denna balans väl i vår kommunikation och relationer med våra barn, tror jag att vi kommer att ha gjort det mesta av jobbet.
Arbetslivet gör det. vi är väldigt trötta och vi kanske inte kan avvara kvalitetstid. En av våra kunder kom en dag och sa: "När jag är ledig tillbringar jag nästan all min tid med mitt barn, men jag kan inte göra honom lycklig." När jag sa: "Kan du berätta vad du gjorde?", dök följande bild upp. "Jag tittade på en film som jag gillade. Han lekte också med sina leksaker. Egentligen tog jag tid för det också. Vi lekte med hans leksaker hela natten. Jag pratade också i telefon då och då, men jag svarade alltid på hans frågor.
Jag sa till honom; Det räcker med att spendera 15-20 kvalitetsminuter med ditt barn på kvällarna. Hur man spenderar kvalitetstid. Om du lyssnar som en aktiv lyssnare, genom att ta ögonkontakt, visa att du lyssnar och ge feedback, blir både barnet gladare och du får en bättre kvalitetstid.
Det är nödvändigt att tillgodose deras önskemål och behov fram till 2-2,5 års ålder. Efter ett tag är det nödvändigt att få ordning på dina önskemål och behov. Det är nödvändigt att sätta gränser. Att inte kunna säga nej orsakar missnöje. Vi vänder oss till barnuppfostran. Att uppfostra ett barn börjar först och främst med att ge honom kärlek och tillit.
Hur kan vi göra ett barn lyckligt? Det här svaret kräver ett annat perspektiv än att bara möta deras behov och önskemål. Om vi vet hur man gör ett barn olyckligt bör vi först hålla oss borta från sådant beteende. För vi kommer att skörda vad vi sår i den här åldern i framtiden. Vi kommer att skörda vad vi sår. Om vi vill ha ett barn som inte kan uttrycka sig, som har dåligt självförtroende och självkänsla så ska vi ständigt kritisera honom och inte alltid ingripa i det han gör och säga att du är ett barn, du kan inte göra det.
Om barnet har planer som läggdags, tv-tittande, umgängestid osv. Eftersom reglerna har fastställts i förväg kommer barnet inte att invända mot dem och kommer att ha utvecklat sina kunskaper och färdigheter under dagen.
Det faktum att han alltid vinner när han spelar ett spel är en situation som har inget med verkligheten att göra. Vi måste kunna balansera detta. Du kan förlora, sedan vinner du.
Vi har en gudomlig plikt som föräldrar. Att vara konsekvent. Lärarsamarbete, inte konkurrens. Känslan av samarbete är integrerande, lärorik och innebär respekt.
Också våra förväntningar är att förvänta sig av barnet det vi inte kan göra själva, och en viss förväntan är bra. Men när vi överskrider detta skapar det ett inslag av press på barnet.
Individen vill känna sig viktig och värdefull. Han vill utföra ett jobb och få uppskattning. Barnet gör ett jobb, placerar tallrikarna. Låt honom göra det, även om han bryter en, låt den gå sönder. Övervakad kontroll skapar ett utrymme av frihet för barnet. Eftersom de kommer att lära sig genom att göra, inte genom att berätta för dem.
Uppskattning spelar en viktig roll för att stärka beteenden och deras självkänsla till viss del. Mest av allt vill människor lära sig något om sig själva. Låt oss ge ett exempel. Låt oss säga att barnet överraskade dig och förberedde frukost. Men medan han gjorde detta, gjorde han lite stök. Vad ska vi säga till honom?
-Burak, det var en trevlig överraskning för mig att du förberedde frukosten. Detta är ett extremt omtänksamt och omtänksamt beteende.
-Burak, du förberedde frukosten, tack, men du förstörde allt.
p>
-Burak, jag kan inte tro det, du är ett så underbart, extraordinärt och intelligent barn.
För det första ska språket vi använder vara korrekt, vi ska berömma utan att överdriva, vi ska inte kritisera medan vi tackar. Vi kan beskriva det på ett mer lämpligt språk.
Vi kan säga att individer som är lyckliga, har högt självförtroende och kan respektera sig själva och andra har en lycklig barndom.
Vi upplever många bittra och söta upplevelser under hela vårt liv.Vi upplever dåliga, vackra och fula, kärleksfulla och kärlekslösa stunder. Det viktiga är att behålla vår sinnesfrid även i dessa ögonblick.
Läs: 0
