Språk- och talutveckling hos barn

Födelse – 3 månader

Receptivt språk Lyssnar på ljud. Det ökar och minskar dess absorption som svar på ljud. När han pratar med svarar han genom att vara tyst eller skratta. Den känner igen din röst eller blir tyst när den hör din röst gråta. De kan förstå den känslomässiga tonen i röster och tenderar att gå bort från arga röster och närma sig vänliga röster. Expressive Language Ljudspel och spontan ljudproduktion börjar. Det visar att han tycker om ljudproduktion. Han gör ljud när han är glad. (kurrande) Gråter olika för olika behov. Han ler när han ser folk han känner. Svarar på andras tal med röst.

4 månader - 6 månader Receptivt språk Flyttar ögonen mot ljudkällan. Den reagerar på förändringar i tonen i rösten. Lägger märke till leksaker som låter. Uppmärksammar musik. Han ler mot dem som pratar med honom. Skiljer på arga och vänliga röster. Han tittar när hans namn ropas upp.

Expressive Language Babblar konsonant-vokalstavelser. Imiterar en del talljud. Han kan ändra intensiteten, tonhöjden och hastigheten på sin röst. Han visar sin ilska och glädje röstmässigt.

7 månader – 9 månader 

Receptivt språk Lyssnar på/är intresserad av sig själv och andra människors samtal. Den söker efter ljud utanför sitt synfält, tittar på sitt namn, telefonen känner igen andras röster. Känner igen nasala/prosodiska förändringar. Han lyssnar på några ord han kan och börjar känna igen nya ord. Kan reagera på sitt eget namn. Kan svara lämpligt på "Nej". Expressivt språk Producerar flera konsonant-vokalljud i ett andetag. Imiterar gester och tonfall hos den vuxna. Imiterar den betonade stavelsen. Använder gester i sociala syften. Under denna period kombinerar barnet ljudproduktion med hörsel. Upprepar valda hörda ljud. Ljuden den gör förändras mot stavelseupprepning och får fler av det omgivande språkets kvaliteter. Det är ofta förändringar i stavelseupprepning. Vokal-konsonantkombinationer förekommer.

Rytm används i ljudspel.

Spädbarn med hörselnedsättning kan inte uppleva den slappande perioden, eftersom deras öron inte kan höra dessa producerade ljud. Frånvaron av denna utveckling under denna period innebär att språkproblem, hörselnedsättning, mental retardation och känslomässig deprivation inträffar under denna period.

 

10 månader -12 månader Receptivt språk Uppfyller vissa beställningar. Han vet sitt eget namn. Tittar på personen eller leksaken vars namn nämns.

Expressivt språk Ger ljud till leksaker och till ens egen bild i spegeln. Imiterar vuxens tal med ljuden i minnet. Ger få ord. Imiterar vuxens hand som viftar.

 

13 månader - 18 månader Receptivt språkvokabulär kan vara mellan 5 och 20. Det syftar på de namngivna leksakerna, människorna och kläderna. Det hänvisar till två kroppsdelar vars namn talas. Svarar på frågan "Var" med en skylt. Visar bilderna vars namn nämns. Expressivt språk Imiterar djurläten. Namnge minst två objekt. Använder minst 5 ord spontant. Kan använda två morfem.

 

19 månader – 24 månader Receptivt språk Ger objekt när det efterfrågas. Pekar på flera kroppsdelar på frågan. Förstår enkla kommandon och frågor (Kasta bollen, var är bebisen?). När objektets namn läses upp visar det en bild från boken. Förstår dåtid och nutid. Förstår formerna -de och -den av substantiv. Expressivt språk: Ordförrådet, som är runt 20 vid 18 månader, når 200 vid 24 månader. Han kallar sig själv vid sitt namn. Nynnar eller sjunger en sång. Kan använda preteritum. Han kan använda formerna -de och -den av substantiv. Han säger fler ord varje månad. Kan ställa frågor med ett eller två ord. De börjar göra meningar med två ord.

 

25 månader -30 månader Receptivt språk Förstår pronomen som "jag" och "du". Förstår possessiva adjektiv som "min" och "din". Kan namnen på vänner eller släktingar. Kan förstå olika meningstyper. Det skiljer på pojkar och flickor. Förstår "vad" och "vem" frågor. Expressivt språk Säger hans/hennes namn när du tillfrågas. Sjunger sånger eller ramsor. Använder korta meningar. Använder personliga pronomen. -di li använder preteritum.

 

31 månader – 36 månader Receptivt språk Uppfattar skillnader i betydelse (stor-liten). Känner igen bilder relaterade till det dagliga livet som att dricka, sova, äta. Den kan uppfylla två förfrågningar efter varandra. Den skiljer mellan "insidan" och "utanför". Gör skillnad mellan "många" och "liten".

Expressivt språk Använder några tempusade suffix (-iyor,, -di,-mış). Flertal använder suffixet. Den använder det negativa suffixet. "Vad gör den?" / "Vad du än gör?" Svarar på typfrågor. Den genomsnittliga uttalslängden är cirka 4 morfem. Fortsätter kort konversation.

 

3 år - 4 år Receptivt språk Reagerar på instruktioner som innehåller två åtgärder. Känner till objektens funktioner. Det finns 1200-2000 eller fler ord i den receptiva språkrepertoaren. Kan gruppera objekt. (leksaker, etc.) Expressive Language Pratar om hem, skola eller vänner. Personer utanför familjen förstår vanligtvis barnets tal. Gör hela meningar med subjekt och verb. Använder många meningar som består av mer än 4 ord. Använder språket för att uttrycka känslor. Den berättar historier. Den har ett ordförråd på 800-1500 ord.

 

4 år – 5 år Receptivt språk Visar färger med tecken. Kan former som triangel och kvadrat. Uppmärksammar en novell och svarar på enkla frågor om berättelsen. Förstår det mesta som sägs hemma eller i skolan. Förstår begreppet tid. (dag och natt) Expressivt språk Det finns 1000-2000 eller fler ord. Han frågar vad orden betyder. Han ställer många frågor. Använder komplexa meningar med massor av detaljer. Han började ställa frågor "varför" och "hur". Han berättar om sina upplevelser i skolan, hemma och med sina vänner.

Han kommunicerar väldigt lätt med sina vänner och vuxna.

Han använder samma grammatik som andra människor i sin familj. Språk- och talutveckling hos barn

5 år - 6 år Receptivt språk Kan motsatta begrepp. Han är intresserad av att skriva. Den följer instruktioner i tre steg. Följer instruktioner som ges till en grupp. Expressivt språk Ställer frågor för att få information. Det uttrycker känslor. Använder konjunktioner. Listar veckodagarna. Han har skaffat sig grundläggande grammatikkunskaper.

 

6 år - 7 år Receptivt språk Förstår begreppen höger och vänster.

Komplexa definitioner är vanligare. börjar använda det. Det finns cirka 20 000 ord i den receptiva språkordboken.

Expressive Language Etablerar meningar på cirka 6-7 ord. Förstår de flesta begrepp om tid. Räknar till 100 på ett betingat sätt. Han berättar händelserna i deras ordning. Den berättar en historia - introduktion, utveckling, avslutning.


 

Läs: 0

yodax