SKÄL TILL UTBILDNING FÖR MÖMDRAR OCH FÄDER:
MÖMDRAR OCH FÄDER är mycket viktiga människor på grund av de permanenta effekterna av de saker som lärts och förvärvat beteenden under de första levnadsåren. Det är av stort värde för både barnet och samhället att det första man lär sig är bra, vackra och sanna saker. . Kärnan i den mänskliga personligheten bildas mellan 0-6 år. Inverkan av miljö- och ärftlighetsfaktorer på bildandet av personlighet fördelar sig i förhållandet 50% miljö och 50% ärftlighet. Bland de miljöfaktorer som utgör hälften av de faktorer som påverkar personlighetsutvecklingen är skolan den mest effektiva efter familjen. Föräldrarnas attityder och beteenden har stor inverkan på barn, särskilt mellan 0-6 år, när grunden för barns personlighet formas. Under denna period börjar barn lära sig gränserna mellan sig själva och andra människor. I den här åldern lär de sig känna igen sina egna önskningar, att anpassa sig till omgivningen och sina önskningar, det vill säga att möta sina behov. När de lär sig detta upplever de naturligtvis vissa konflikter med vuxna. Föräldrarnas roll är mycket viktig som vägledning i denna situation
Alla barn föds som individer, oavsett deras egenskaper. Alla barn förtjänar att bli älskade, respekterade och få den uppmärksamhet de behöver för att utveckla sina egna talanger. Det är alltså alla barns rätt att fortsätta sin existens i denna värld och att bli accepterade av andra människor. Det är av stort värde för föräldrar att veta hur man visar sina barn att de är accepterade, när det gäller att få dem att känna att de finns.
Föräldrar som får denna utbildning bör se till att deras barn är i fred med sig själva och respekterar andra människor.Det kommer att bidra till deras utveckling som självsäkra individer. Därmed kommer ett steg att tas mot att fostra en friskare generation.
VARFÖR FÖRÄLDRAR:
Miljöfaktorer påverkar barns personlighetsutveckling med 50 %. De viktigaste miljöfaktorerna är familj och nära släktingar. Från det ögonblick barnet föds ser han sin mamma, pappa och nära släktingar omkring sig och påverkas av deras beteende. Barn börjar umgås inom familjen och lär sig sociala regler och värderingar. 0-6 år gammal Erfarenheterna från barndomen sätter djupa spår i barns personlighet. Beteendemönster som inte är väl internaliserade har inte önskad effekt. Information som används vid fel tidpunkt och på fel plats, även om den faktiskt är sann, kan göra mer skada än nytta för barn. Information som är sann för äldre barn kan leda till irreparable skadliga effekter när den appliceras på ett barn som ännu inte har fullbordat sin utveckling. Däremot är det väldigt viktigt att vara konsekvent i värderingsbildningen. Att ett beteende som anses värdefullt i vissa situationer anses vara värdelöst i andra förvirrar barn och leder till konflikter. Av alla dessa skäl är det mycket viktigt för föräldrar att lära sig att se sina barn som varelser, med hänsyn till alla deras olikheter, och att uppvisa lämpligt beteende därefter. Det har en värdefull plats i barns hela liv för föräldrar att få färdigheter i när, hur och på vilket barn de kommer att tillämpa de teoretiska kunskaper de har lärt sig hittills.
FÖRDELAR MED UTBILDNING:
Som ett resultat av den utbildning som ska ges, mödrar och pappor Syftet är att hjälpa pappor att kommunicera med barn, hantera sin ilska och öka sina färdigheter. Det syftar alltså till att bidra till att uppfostra friskare, produktiva, självsäkra individer som är till nytta för samhället, sig själva och mänskligheten genom att säkerställa att barns personlighetsutveckling kan fortsätta på ett hälsosamt sätt.
VARFÖR. DENNA UTBILDNING:
Den harmoni som ses hos barn Störningar kan lösas på kort tid med ett korrekt och lämpligt tillvägagångssätt. Därmed kan barnet fortsätta växa och utvecklas på ett hälsosamt sätt. När detta inte kan uppnås kan ett litet problem vi möter hos barnet gradvis bli en vana. Barnet kan växa upp med reaktionerna från människorna omkring honom eller ännu värre, barnet kan bli stämplat för detta beteende. När ett barn märks är det oundvikligt att detta beteende kommer att gå över till vuxenlivet och bli ett problem som kommer att orsaka honom/henne livslånga svårigheter. Men till exempel kan orsaken till detta beteende hos ett barn som har svårt att äta vara separation från mamman, att få ett nytt syskon eller annan stress hemma. Om ett försök görs att tvångsmata barnet utan att undersöka detta skäl kan barnet uppleva stressen av en andra konflikt. De tvingas också hantera stress. I takt med att stressen ökar ökar också den försvarsmekanism som används mot stress dess effekt, och barnets abstinensbeteende, till exempel som försvarsmekanism, kan öka ännu mer. Istället, när källan till barnets spänning identifieras korrekt, kommer familjens uppmärksamhet att riktas mot källan till problemet. Därför, med rätt tillvägagångssätt från familjen, kommer problemet att försvinna av sig självt efter ett tag.
Av dessa skäl måste föräldrar vara mycket känsliga, förbättra sig själva och etablera en hälsosam kontakt med barn. Att utveckla denna färdighet är inte alltid möjligt med teoretisk kunskap. För det kan finnas vanor från det egna förflutna som hindrar teoretisk kunskap från att omsättas i praktiken. 0.6- Det är en period då grundläggande vanor förvärvas snarare än en period då endast spel spelas och viss information överförs. Eftersom alla barn har olika psykologiska strukturer kan de reagera olika på samma regel. Av denna anledning måste föräldrar utöka sin medvetenhet om sig själva. Att öka föräldrars självmedvetenhet, informera dem om misstag i kommunikationen och utveckla effektiva kommunikationsförmåga kommer att hjälpa dem att skapa en mer effektiv och hälsosam kommunikation med barn.
I det träningsprogram som ska genomföras; Syftet är att ge deltagarna UTBILDNING AV HÄLSOM PERSONLIGHETSUTVECKLING I ETT MENINGSAMMANHANG genom att använda interaktiva metoder och tekniker som fråga & svar, teoretisk information, testanvändning, fallstudie, målning, rytmstudie, berättelse, spel, diskussion, tillämpning och visualisering. Det syftar till att positivt påverka det levande samhället.
De grundläggande egenskaperna hos barns personligheter börjar bli tydliga mellan 0-6 år. Samma period är en period då barnet börjar känna till världen utanför sig själv och bildar sig lite information om andra människor. Han utvecklar sina sociala färdigheter under denna period, då han träffar andra än sin mamma, pappa och andra familjemedlemmar, som är de första människorna han träffar i livet. Socialiseringsprocessen är ingen lätt process. Att lära sig att hantera svartsjuka Att lära sig, lära sig att dela och lära sig att följa vissa regler även om du inte gillar dem sammanfaller med denna period. Under denna inte så lätta utvecklingsprocess har barnet ibland svårigheter och upplever spänningar. Den använder vissa försvarsmekanismer för att lindra dessa spänningar. Han försöker berätta för andra människor att han finns i den här världen. Han prövar olika sätt att uppfylla sina önskemål. Medan han gör allt detta kan han bli irriterad, visa retrogressivt beteende, skada sina vänner och visa extrem förkärlek för sin mamma eller vårdgivare. Felbeteende mot barnet under denna känsliga period kan göra att dessa tillfälliga beteenden blir permanenta, eller förändras till mer negativa beteenden. Det kan ta en form som kommer att påverka senare skolliv negativt. Därför är det nödvändigt att vara mer lyhörd när man kommunicerar med barn.
Hur man kommunicerar med förskolebarn, som lär sig känslan av tillit och kommunikation mellan 0-6 år, är mycket viktigt. För det är en inflytelserik period om hur barnet kommer att kommunicera med andra människor när det blir vuxen. Ett barn som inte lyssnas på när han talar kommer att lära sig att det han säger är oviktigt. Ett barn som tystas när det gråter utan att förstå varför det gråter kommer att lära sig att hans känslor är oviktiga och bör döljas. Denna information som lärts under de första åren ligger till grund för många svårigheter som vuxna upplevt i sina liv. När man blir vuxen kommer denna svårighet också att påverka den personens omgivning.
Alla drömmer vi om ett samhälle bestående av kärleksfulla människor som inte beter sig aggressivt mot varandra. Att fostra barn som älskar sig själva, har självförtroende och är i fred med andra människor är den viktigaste förutsättningen för att skapa ett lyckligt samhälle. Genom att bana väg för föräldrar att förbättra sig själva i kommunikationen kommer ett steg att tas för ett sunt och fredligt samhälle.
Läs: 0
