När vi ber barn att rita bilder är bilderna som de flesta av dem ritar hus, träd, moln och fåglar, vilket ger oss universaliteten av sinne och känslor i naturen. Barn ger oss många verbala och icke-verbala budskap. Bildtester är ett av de projektiva tester där de undermedvetna budskapen som speglar barns upplevelser, deras perspektiv på livet
och deras hemliga känslor konkretiseras och kan bli mer förståeliga och analyserade.
Vid utvärdering av bilderna gjorda av barn, det första att tänka på är barnets utveckling
> mens. För en figur som skrämmer oss kan till och med vara en ganska normal klotter
beroende på dess utveckling. Ge ditt barn kritorna och papperen och förstå hans/hennes syn på världen och sig själv bättre med bekräftande och bekräftande budskap så att han/hon enkelt kan uttrycka sina känslor och tankar.
Doodle Phase (2-4 år)
br /> Under denna period, när barnets små muskelutveckling börjar utvecklas långsamt, kommer han/hon att göra helt slumpmässiga
klotter och dessa kommer inte att betyda någonting. , när barnet är 3 - 4 år gammalt kan han/hon börja göra linjer och cirklar på en enda rad. p>
Pre-Schema Period (4-7 år)
Barnet, som nu börjar identifiera sig med människorna omkring sig, börjar förvandla sina klotter till mänskliga figurer
. Ett barn i 5-årsåldern kan uttrycka storleken på organ på olika sätt. Fram till 6-årsåldern
Efter rätt öga börjar han rita detaljer som ögonbryn och mustascher och kan hitta motiv för sina målningar.
Under denna period kan barnet rita de föremål han bryr sig om i större storlekar än andra.
Schematisk period (7-9 år)
/> Barnet, som har en åsikt om sin miljö och sina människor, kan beskriva manliga och kvinnliga roller
som det vill. Genom att separera himlen och jorden med en linje finner den sig en plats i ekosystemet som ett schema.
Dess tankar är mer konkreta och bilderna är tydliga och tydliga, precis som barnet beskriver.
Verklighetsperioden (9-12 år)
Som ni vet är varje organ i vår kropp proportionell mot varandra i det gyllene snittet. Barnet under denna period
kan jämföra trädet med personen, personen med huset och ögonbrynet med ögat i bilderna han ritar. GRAMMATIK
Människa: Det mänskliga könet han ritar indikerar karaktären eller rollen som han identifierar sig med. Antalet personer som dras ger oss ledtrådar om deras interaktion med omgivningen och om de är sociala eller asociala Huvud: Att rita en person med ett stort huvud symboliserar ett barn som vill vara väldigt hårt arbetande. Detta hårt dragna huvud, som är ett tecken på
önskan om framgång, kan också innebära att barnet ser sig själv som otillräckligt.
Mun: Munnen är en kommunikationsfaktor i teckningar. En onormalt liten eller stor mun
indikerar att barnet har problem med tal, medan en oupptecknad mun indikerar att barnet inte kan kommunicera.
Öga: Ett barn som ritar mycket stora ögon kan vara ganska nyfiken.
Tänder: Många varelser i naturen sliter sitt byte i bitar med sina tänder. Mycket tydligt dragna tänder symboliserar våld och
aggression i vårt undermedvetna.
Fot: I vårt undermedvetna symboliserar foten känslan av tillit. Mycket små, vagt utdragna fötter kan symbolisera ett barn som inte har tillräckligt med självförtroende. Fötter som pekar åt höger indikerar att barn blickar mot det förflutna
och vill stanna kvar i sina barndomsår. Fötter som pekar åt vänster kan uttryckas som att barnet sätter upp mål för framtiden.
Näsa: En mycket stor näsa symboliserar den period då sexuell identitetsutveckling blir viktigare.
Öron: Öron som är större än normalt är ständigt uppmärksammad av barnets omgivning. indikerar att han/hon kritiseras.
Det är en återspegling av behovet av att ständigt lyssna på omgivningen.
Haka: Kantig och viddragen haka; Det symboliserar ett barn som förväntar sig stöd från andra och förväntar sig tillit.
Nacke: En nacke som inte alls har dragits kan tyda på att barnet har problem med att hantera ilska.Barn som inte har fått uppmärksamhet kanske inte drar armarna kl. alla.
Genitala organ: Detta är kanske den viktigaste punkten i rittestet. Det är därför det är en teknik som ofta används i fall av sexuella övergrepp. Vi förväntar oss inte att barnet ska rita könsorganen, men om det ritar det kan det betyda att det har sett sina
föräldrar nakna eller att det har sett en annan jämnårigs syskons sexuella föremål naken. Den bär de betydelser den förmedlar.
Familj: Ordningen som familjemedlemmar ritas i symboliserar den karaktär som man identifierar sig mest med. Dessutom, vilket barn som använder suddgummin mest
talar om för oss vilken betydelse de tillmäter karaktären.
Tak: Taket på glada hus är vanligtvis röda, och taken på olyckliga hus är vanligtvis svart.
Syskon: På bilder där ett syskon inte är ritat avbildas oftast det syskonet.Det är underförstått att det finns en känsla av svartsjuka mot djuret.
Djur: Barnet som ritar vilda djur konkretiserar hans misstag och oroligheter genom att likna dem vid det där djuret.
Ett väldigt vilt djur symboliserar en synd, ett misstag.
Läs: 0
