Som social varelse föds människor i en social miljö och formas av omgivningens förutsättningar. Han följer de överbyggnadsregler som samhället skapat, såsom religion, moral och lag, och fullgör de plikter som tilldelats honom. Men i vissa fall kan barnet ha problem med att knyta an till samhället, och de rådande förhållandena kan orsaka ett kriminellt beteende hos barnet.
När barnet inte kan anpassa sig till det samhälle det befinner sig i möter vi , i det enklaste, anpassnings- och beteendestörningar, och i värsta fall blir han en missbrukare. Han framstår inför oss som en individ som letar efter sätt att tjäna pengar snabbt, med andra ord begår ett brott.
För barn, som utgör samhällets grundläggande struktur och är framtidens trygghet, är brott en lärd handling, och barn som måste lära sig allt på grund av sin ålder är alla individer som begår brott.Det är ett faktum att han lär sig brott precis som han lär sig allt. Det är accepterat av alla kretsar att problemet med barn som vänds till brott inte bara berör de statliga organen i ett land, utan också alla medborgare, särskilt de som sysslar med politik, advokater, lärare, föräldrar, kort sagt alla, och att detta problem är relaterat till en nations existens och framtid.
Ungdomsbrottslighet är ett socialt problem för de individer som utgör samhället. Tillämpningen av straff i avskräckande syfte som används för detta problem är otillräcklig för att lösa problemet. I allmänhet fokuserar kampen mot brott och brottslingar på att ingripa efter att brottet har inträffat, fånga brottslingarna, ställa dem inför rätta och straffa dem. Det är dock nödvändigt att närma sig detta problem i termer av förebyggande och resocialiseringskoncept, som i alla utvecklade länder.
För detta ändamål, för att förhindra eller åtminstone minimera brottet hos barn som är benägna att brottslighet, först och främst är det nödvändigt att identifiera orsakerna som driver barn till brott, och sedan vid dessa punkter finns det ett behov av institutioner och regler som kommer att stödja barn, avslöja och utveckla deras intressen och förmågor och svara på deras känslomässig värld. Syftet här är att förebygga brott i samhället innan det begås, och om brottet begås, att låsa in barnet inom fyra väggar och utföra hämndkänslorna på det. Tvärtom är det att närma sig barnet på ett korrekt, logiskt och modernt sätt och att uppfostra det till att vara användbart för sin familj, sin miljö och samhälle, och att vara lojal och respektfull mot nationella och andliga värderingar. vägledning och övervakningstjänster som bör ges till barnet efter avrättning bör hanteras som en helhet, och domstolarna som prövar barn bör vara en institution som organiserar hur barnet ska rehabiliteras snarare än en institution som utdömer straff.
Sammanfattningsvis; Att etablera de nödvändiga systemen och fastställa policyer och strategier för att förebygga ungdomsbrottslighet beror på forskningen, analysen och riktigheten av de uppgifter som erhålls om detta ämne. Ju mer de statistiska data som erhållits som ett resultat av studierna återspeglar verkligheten, desto mer effektivt och realistiskt blir det att fastställa orsakerna till och omfattningen av problemet och att vidta skyddande, förebyggande och korrigerande åtgärder.
Läs: 0
