Kära föräldrar, vi formar vår identitet genom att lära oss i varje ögonblick av våra liv. Från det ögonblick vi föds finns det vissa prestationer och steg vi måste övervinna för varje åldersperiod. Om vi ​​inte kan klara dessa steg korrekt och hälsosamt kan vi behöva uppleva olika svårigheter i våra vuxna liv. För barn som slutför anknytningsfasen inom de första 2 åren efter födseln är nästa steg att få SJÄLVSTÄNDIGHET. Gradvis inser barnet att han inte är en helhet med sin mamma, börjar barnet vidta åtgärder för att utforska sin omgivning och visa sin självständighet. Barn som vill göra många saker själva kan vara ihärdiga och envisa och kan få raserianfall när de inte får som de vill. Även om barns ordförråd börjar utvecklas snabbt under denna period, kommer orden du kommer att höra mest från dem vara "nej", "jag vill inte", "jag vill inte". Så vad kan ni, föräldrar, göra för att hjälpa era barn att spendera denna period på ett hälsosamt sätt?
Först och främst, kom ihåg att detta inte bara är ett beteendeproblem hos ditt barn. Alla barn i den här åldern värdesätter sin känsla av självständighet, och när de inte kan uppnå det kan de bli envisa mot dig och få ilska och gråt. Många barn i den här åldern beter sig på detta sätt, och denna process är NATURLIG och TILLFÄLLIG.
De vändningar och ilska som barnet visar bör ignoreras så mycket som möjligt. Jag kan nästan höra föräldrar säga: "Men ju mer han blir arg och skriker, desto argare blir jag." Kom ihåg att om du blir arg och börjar skrika åt ditt barns ilska, istället för att släcka händelsen, kommer du bara att eskalera den till en situation med mer ilska och mer skrik. I en sådan situation är det ofta användbart att dra barnets uppmärksamhet från situationen som skapar spänning till ett annat ämne.
Ditt barn kan be dig stänga den redan öppna dörren genom att säga "Jag ringer på dörren!" Han är väldigt intensiv under den här perioden när han vill åstadkomma något ensam. Familjer bör vara noga med att inte undertrycka denna önskan hos barnet. Du ska stödja och uppskatta ditt barns önskan att lyckas så mycket som möjligt. UPPMÄRKSAMHET! När du gör detta Du måste se till att de inte överskrider eventuella gränsöverträdelser. Om du förblir tyst och inte reagerar på ditt barn som bryter mot reglerna hemma för att han vill, för att stödja hans självständighet, kommer ditt barn inte att kunna lära sig var det ska stå. För att barn ska lära sig detta bör tydliga och logiska regler sättas upp och anledningen till reglerna förklaras för barn. Det räcker med att säga till barnet som lämnar sina pennor på marken och inte tar upp dem: 'Lämna inte mina kritor på golvet, deras spetsar kan gå sönder om någon trampar på dem.'
Möjligheter bör ges för att göra det möjligt för dem att etablera orsaks-effekt-relationer. Alla människor gör det mesta de gör av en anledning, ett syfte. Barn i den här åldern vet ännu inte hur man upprättar en orsak och verkan relation. Barn bör ges exempel på hur de kan etablera orsak-verkan-samband. Barn bör ges möjlighet att etablera denna relation med exempel som "Bilen gick framåt för att vi tryckte den bakifrån." "Barnet pratade för att vi tryckte på knappen."
Uppmuntra barn att göra sina egna val. Att ge barn möjligheter i beslutsfattandet kommer att vara ett viktigt steg för att uppmuntra dem att ta ansvar. Du kan till exempel börja med att ge dem möjlighet att klä sig. 'Vill du ha din gröna tröja eller din svarta tröja?'
Innan jag avslutar artikeln vill jag göra en påminnelse till er, kära föräldrar. Varje person har några medfödda temperamentegenskaper. Vi kan upptäcka dessa egenskaper från den första veckan efter födseln. Vi kan ha en uppfattning om de grundläggande egenskaperna hos barn från deras sömn, deras reaktioner på främlingar och deras reaktioner på buller. Varje barns temperament är olika. Därför är det viktigaste att vara uppmärksam på att inte jämföra sina barn med andra barn. Om du har några problem som oroar dig eller stör dig, var noga med att söka råd från en expert. Håll dig med hälsa och kärlek...
Läs: 0
