I varje hem där det finns barn som går i skolan, studerar namnet på kriget mellan föräldrar och barn. Familjer klagar över att deras barn inte arbetar och att barn inte förstår sina föräldrars arbete. Det första man bör kontrollera hemma där dessa diskussioner äger rum är om barnet har en situation som skulle hindra honom från att studera. Uppmärksamhetsbrist, inlärningssvårigheter, depression, ångestsyndrom, problem i vänskap och beteendeproblem kan förbises av oss. Om vi har gjort det som behövs för dessa eller om de inte finns tillgängliga är det nödvändigt att titta på barnets kapacitet. Kanske kan våra förväntningar vara högre än vårt barns förmågor. Det som då behöver göras är inte att tvinga honom att uppfylla våra önskemål, utan att anpassa våra förväntningar efter hans nivå och göra alla nöjda. Förhållanden som hindrar studierna Oavsett hur mycket du vill studera och hur väl det är planerat kan vissa yttre förhållanden hindra studierna. Platsen där du arbetar är väldigt viktig. Ett rum som är rörigt, har mycket möbler, har en vacker utsikt, har massor av affischer på väggarna och har en TV kommer att bli ett rum för att inte kunna arbeta snarare än ett arbetsrum. Skrivbordsskivan är lika viktig som rummet. Att arbeta på en soffa eller säng är inte produktivt. Studien ska vara vid bord och stol. Bordet ska rensas från distraherande föremål och endast klassrumsutrustning ska inkluderas. Våra sinnen kan fastna i andra saker. Sättet att isolera dig från aktiviteter utanför är att vara borta. När dörren är stängd och det inte hörs några ljud, minskar attraktionen från utsidan.
När det finns problem som vi nämnde i början är det föräldrarnas skyldighet att leta efter lösningar. Men om det inte finns några problem, då skulle det vara bra att se över dina egna attityder. En familj som tar fullt ansvar för saker som att plugga och göra läxor från det att barnet börjar skolan har inte rätt att kräva att barnet plötsligt inser att detta är hans eller hennes problem. Familjens plikt är att förbereda den lämpliga miljön från första början, att vara beslutsam och att kontrollera den. Att i stället oroa sig och ta äganderätten till händelsen mer än så kommer att få barnet att uppfatta studier som något han måste göra för sin familj. Sedan använder han arbete mot familjen. Med andra ord, han börjar använda dem för att göra dem glada, för att uppnå sina önskningar eller för att göra dem arga. Men det är hans jobb och måste bära dess positiva och negativa konsekvenser. Resultaten förändras inte av att familjen hela tiden säger "jobba, snälla jobba" eller skriker och blir arg hemma. Att erbjuda mutor leder på samma sätt till falska resultat. Familjer lovar något till barnet om han/hon studerar och de kallar det en "belöning". Detta är dock mutor. Och det öppnar vägen för barnet att tjäna pengar på ett jobb som det faktiskt är skyldigt att utföra. På samma sätt är tomma hot meningslösa. Det är familjernas ansvar att begränsa och kontrollera aktiviteter som TV, dator och playstation under lektionstid, samt att straffa dem genom att beröva dem vissa aktiviteter när uppgiften inte är klar.
Läs: 0
