ARTISTISKT ARBETE MED AUTISTISKA BARN:
Konst är det naturligaste och enklaste kommunikationsmedlet. När vi inte kan uttrycka våra känslor och tankar med ord kan vi uttrycka dem med hjälp av linjer, ljud och rörelser. Konst i form av måleri, musik och dans ses i alla samhällen från de första människorna till våra dagar. Barn börjar rita från den dag deras händer kan hålla en penna. Konst fungerar även som ett kommunikationsverktyg för autistiska barn som har svårt att kommunicera med människor.
Å andra sidan kan konst också användas som ett terapiverktyg för dessa barn vars liv är fulla av svårigheter jämfört med andra barn. I detta område där det inte finns någon konstnärlig angelägenhet, finner individen möjligheten att uttrycka sig. Det kan vara svårt att förklara vissa traumatiska upplevelser, smärtsamma känslor och tankar. En person kanske inte är helt medveten om dessa tankar. Användningen av konst kan underlätta uttrycket av känslor. Således kan individen bli medveten om sina känslor genom konsten. Produkterna som skapas i aktiviteter som utförs med hjälp av målning, dans, musik, drama, skulptur och maskframställning återspeglar individers tankar.
I konstterapistudier får individen stöd att avslöja sin kreativitet. Det hjälper till att säkerställa sinne-kroppsintegritet. Det tillåter att uttrycka känslor och tankar. Genom att föra förträngda känslor till medvetandet blir det möjligt att hantera dessa känslor. När ord inte räcker till för att berätta en individs historia används symboler och drömmar. Därmed uppstår ett direkt uttryck. Eftersom det finns olika sätt inom konsten har individen chansen att välja den teknik som passar honom bäst. Säkerställer stöd från gruppmedlemmarna i grupparbetet. Det förbättrar kommunikationen.
Syftet med konstnärligt arbete med barn är att få barnet att känna sig accepterat, att göra det möjligt för det att känna och förverkliga sina känslor, att skapa en miljö där känslor kan förvandlas till symboler, att möjliggöra barn att inse sina egna värderingar och mening, att utveckla barnets självförtroende,
För att få barnet att känna att han/hon finns i denna värld,
För att möjliggöra barn att upptäcka sig själv och öka sin uttryckskraft,
Att utveckla den del av hjärnan som fungerar med fantasi och bilder,
>Förvänta barnets inre värld, känslor och tankar för att hedra minnet,
För att säkerställa att traumatiska och smärtsamma upplevelser kommer till uttryck, är varje barn en speciell individ.
Deras gemensamma drag är att avslöja sin egen existens och lämna spår. För att göra detta ritar och målar de med vad de kan hitta som lämnar ett märke (penna, färg, läppstift).
Målning och teckning stödjer det verbala uttrycket, som ännu inte är tillräckligt utvecklat, och skapar bekvämligheten och självförtroendet att kunna uttrycka sig.
p>
Konst för barn ska vara en aktivitet, inte en utbildning. Konstaktiviteter som genomförs på ett acceptabelt sätt, i enlighet med deras utvecklingsnivåer, uppnår sitt huvudsakliga syfte.
Läs: 0
