Känslan av svartsjuka är inneboende hos människor. Men framför allt hos barn utlöses känslan av syskonavundsjuka av deras föräldrars felaktiga beteende. Ett barns svartsjuka mot sitt syskon är helt relaterad till föräldrarnas attityd. När en ny bebis kommer hem och hela familjen tar hand om honom, blir barnet oroligt för att det inte är älskat av sina föräldrar.
Särskilt föräldrarnas ständiga uppmärksamhet på barnet, den ständiga att ta med sig barnet. gåvor från dem som kommer till huset, eller bristen på uppmärksamhet till honom skapar rädsla och oro. Med dessa tankar störs barnets inre frid. Barnet som lätt blir arg, gråter, inte äter som en reaktion och inte följer reglerna reagerar med alla dessa beteenden. I mer avancerade stadier kan olika situationer uppstå som att skada sitt syskon, få raserianfall, att bli tillbakadragen och minskad skolframgång.
Oenighet kan uppstå mellan syskon av olika anledningar. I sådana fall bör föräldrar närma sig situationen med ett lösningsorienterat förhållningssätt istället för att göra skillnad på rätt och fel. Han bör erbjuda en lösning utan att ta parti eller skylla på någondera sidan med meningar som "han är din bror, du är den äldre". De borde faktiskt uppmuntra barn att hitta sina egna lösningar. Om de inte kan erbjuda några lösningar kan föräldrar komma med egna lösningar, men det bör göras utan att lämna någon av parterna i en svår situation och utan att undergräva den egna auktoriteten. Om barns argument når en våldsam nivå bör bråket definitivt stoppas i det ögonblicket och ett tydligt besked bör ges att detta inte är acceptabelt under några omständigheter.
REKOMMENDATIONER TILL FÖRÄLDRAR
-Först och främst ska föräldrar försöka slappna av. Barn påverkas av beteendet hos de vuxna runt omkring dem. Om föräldrar är oroliga för hur det äldre barnet kommer att reagera på sitt syskon blir barnet också nervöst.
-Istället för att avvisa och ignorera negativa känslor gentemot syskonen är det nödvändigt att acceptera dem och försöka känna igen dem. Till exempel säger barnet: "Mamma, du tar alltid hand om barnet." När han sa: "Inte alls, läste jag inte bara en bok för dig?" Istället för att säga: "Du gillar inte att jag lägger så mycket tid på barnet." Om du säger "Nej, jag gillar det inte alls." Du kan ge honom möjlighet att uttrycka sina känslor genom att säga.
-Undvika jämförelser mellan syskon. Det är viktigt.
-En mening som "Vad stygg han är, han gråter hela tiden och tröttar ut mig, men jag älskar dig mer" som sägs om barnet kommer inte att finna övertygande av barnet Tvärtom, han kanske tror att du vill lura honom. Detta skadar barnets tillit till föräldrarna.
-Extrem tolerans mot barnet så att han/hon inte blir svartsjuk förvärrar också situationen. Till exempel: Ett barn som tidigare sovit ensamt ska inte få sova med sina föräldrar.
-Det ska tydligt förklaras att han eller hon inte kommer att få skada barnet. Om barnet skadar sitt syskon är det viktigt att inte överreagera och att varna honom utan att bli arg (eller så kanske han upprepar detta beteende för att irritera dig). Oavsett om barnet får beskedet eller inte vore det rätt att inte lämna de två syskonen ensamma. (Barn kan inte förstå om de orsakar skada förrän de är fem år gamla.) Det skulle vara fel att försöka ta barnet ifrån barnet med attityder som innehåller överdriven ångest.
-De bör ges. ansvaret för att hantera slagsmål. Lämna där, låt inte honom använda dig. Ingrip dock när du känner att situationen går dåligt. Till exempel; som att orsaka fysisk skada på varandra. Ju mer du håller dig utanför situationen, desto mer kreativa kommer barnen att vara i att lösa konflikter sinsemellan.
-Istället för att omedelbart rikta din uppmärksamhet mot barnet som orsakar problem, bör du vara uppmärksam på barnet som är skadad, och inte beskriva sitt syskon som "offer, förtryckt".
-När du känner avundsjuka mellan syskon bör ansträngningar göras för att skapa miljöer som kommer att föra dem närmare, snarare än att fjärma dem från varandra.
EFFEKTAN AV FÖDELSEORDNINGEN PÅ PERSONLIGHETSDRAG ENLIGT ALFRED ADLER
”En femårig pojke, den äldsta av syskonen.”
”Det finns en situation som är vanlig att se hos de äldsta barnen, de hyser alltid en rädsla för att bli avsatt från vår tron. De har en extraordinär förståelse för makt och auktoritet, de betraktar makt och auktoritet som det högsta objektet i livet, och de kämpar för denna sak. Man kan sällan stöta på individer som är lika engagerade i levnadsreglerna som det äldsta barnet. Det andra födda barnet är en obeveklig fiende till regler och principer. Han är emot en ensidig auktoritet, han tycker att allt kan vara annorlunda. Han är inte villig att tro på den mirakulösa kraften i regler och naturlagar, och han tenderar att under alla omständigheter visa att det inte finns något sådant som regler. Därför är det här barnet väldigt känsligt för makt och auktoritet och försöker återerövra tronen.”
Idén om att födelseordning kan ha permanenta effekter på personlighetsdrag och beteende lades först fram av Alfred Adler. Denna idé, som växte fram på 1930-talet, har varit föremål för många studier. Enligt Adler, även om syskon inom familjen delar många saker gemensamt, är betydelsen varje individ tillskriver sig själv inom familjen olika på grund av deras födelseordning. Adler pratar faktiskt mer om vad födelseordningen ger. Det vill säga att barn utvärderar vilken typ av plats och värde de har i sina föräldrars ögon (Çakır och Şen, 2012). Enligt Adler har förstfödda chansen att vara i centrum för sina föräldrars uppmärksamhet och kärlek. Medan föräldrar upplever det obekväma med att ha ett barn, tycker barnet om att vara det enda centrum för uppmärksamheten och etablerar sin auktoritet. Men ankomsten av ett andra barn i familjen är ett allvarligt trauma för den förstfödde. Att dela upp föräldrarnas uppmärksamhet och tid som tilldelats honom i två är en av punkterna han har svårt att vänja sig vid. Med sin brors födelse börjar han ta på sig ansvar. Han blir medveten om att vara stor. Det första barnet är socialt dominant och mer framgångsrikt. Många studier har observerat att den akademiska framgången är högre hos det första barnet än hos det andra barnet. Forskare tror att anledningen till denna framgång är att barnet lär sig allt på egen hand på grund av föräldrarnas oerfarenhet. Det sägs att mellanbarnet, fast mellan två syskon, alltid är olyckligt. Adler hävdade att mellanbarnet var konkurrenskraftigt och diplomatiskt. Det är anmärkningsvärt att de har egenskaperna att vara moderata och förmedlande. Balansen mellan kärlek och uppmärksamhet mellan det första barnet och det andra barnet är mycket viktig. Mamma och pappa har ett stort ansvar här. Föräldrars förmåga att fördela kärlek och uppmärksamhet proportionellt kan minimera de negativa effekterna av svartsjuka mellan två syskon. Disproportionalitet mellan föräldrar eller konkurrensmiljöer som är över det normala som skapades under andra kvartalet Det är effektivt för att få barnet att bli rebelliskt. Samtidigt är det fel av föräldrar att förvänta sig att det första barnet ska vara moget efter sina år och att fullgöra de plötsliga skyldigheterna perfekt på grund av sitt syskon. Adler hävdade att det yngsta barnet var själviskt och krävande eftersom han var van vid att bli omhändertagen. Den är i konkurrens med förebilderna. Att ha någon som ständigt visas som exempel kan skapa beteendet att se sig själv som underlägsen andra i den sist födda. Att ha gott om miljö att kommunicera med hjälper människor att utveckla sina sociala färdigheter. Det yngsta barnet visar sig oftast genom att vara aktiv i det sociala livet. Enligt Adler spelar mödrars och fäders olika attityder till sina barn eller relationen mellan syskon efter födelseordning en aktiv roll för barns tillägnande av personlighet och beteendevanor. Det är möjligt att denna särbehandling påverkar barns personligheter, men det är omöjligt att avgöra exakt hur, eftersom effekterna av födelseordning inte kan separeras från andra faktorer som kön, åldersskillnad mellan syskon och socioekonomisk status (Jarette, 2013). Tanken att födelseordning påverkar personligheten, även om den är mycket populär, har visat sig vara ganska kontroversiell, eftersom det finns få vetenskapliga bevis som stöder det. En nyligen genomförd studie ger dock viss trovärdighet åt denna fråga. En studie från 2009 visar att att födas senare har en negativ, om än liten, effekt på IQ.
Läs: 0
